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【题目】如图所示,光滑绝缘细直杆水平放置,等量异种电荷在同一竖直线上,水平细杆过两电荷连线的中点O,一个带电小球套在杆上静止在A点,现给小球一个向右的初速度,则小球向右运动过程中

A. 可能先做加速运动,后做减速运动

B. 一直做匀速直线运动

C. 动能可能先减小后增大

D. 电势能一直保持不变

【答案】BD

【解析】

等量异种电荷连线的垂直平分线上,电场强度的方向垂直于平分线,光滑所以不受摩擦力,所以小环在水平方向上不受外力作用,即在水平方向做匀速直线运动;

由于电场是等量的异种电荷产生的,因此绝缘杆上各点的电场强度的方向均与杆垂直且向上,因此电场力对带电小球不做功,带电小球电势能不变,根据动能定理得小球所受合外力做功为0,动能不变,小球沿杆一直做匀速直线运动,选项BD正确、AC错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,P、Q为水平面内平行放置的金属长直导轨,间距为d,处在磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中。一根质量为m、电阻为r的导体棒ef垂直放在P、Q导轨上,导体棒efP、Q导轨间的动摩擦因数为μ。质量为M的正方形金属框abcd的边长为L,每边电阻均为r,用细线悬挂在竖直平面内,ab边水平,金属框a、b两点通过细导线与导轨相连,金属框的上半部分处在磁感应强度大小为B、方向垂直框面向里的匀强磁场中,下半部分处在大小也为B、方向垂直框面向外的匀强磁场中,不计其余电阻和细导线对a、b点的作用力。现用一电动机以恒定功率沿导轨方向水平牵引导体棒ef向左运动,从导体棒开始运动时计时,悬挂金属框的细线的拉力T随时间t的变化如图乙所示,求:

(1)t0时刻以后通过ab边的电流;

(2)t0时刻以后电动机牵引力的功率P;

(3)0t0时刻导体棒ef受到的平均合外力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平冰面上固定一足够长的光滑斜面体,其底部与水平面相切,左侧有一滑块和一小孩站在冰车上处于静止状态。在某次滑冰游戏中,小孩将滑块以相对冰面v1=4 m/s的速度向右推出,已知滑块的质量m1=10 kg,小孩与冰车的总质量m2=40 kg,小孩与冰车始终无相对运动,取重力加速度g=10 m/s2,求:

1推出滑块后小孩的速度大小v2

2滑块在斜面体上上升的最大高度H;

3小孩推出滑块的过程中所做的功W。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为甲、乙两个质点在0~t0时间内沿同一直线运动的位移一时间图象,则两个质点在0~t0时间内

A. 运动方向不相同

B. 位移大小不相等

C. 任一时刻的速度都不同

D. 任一时刻的加速度都不同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:

(1)为了使小车受的合外力等于绳子拉力,必须对小车___________________

(2)Mm的大小关系满足_____________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.

(3)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法错误的是______

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

D.实验时需要天平测出m以及小车质量M

(4)在保持小车及车中的砝码质量质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a―F关系分别如图中CD所示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:

C________________________________________________

D________________________________________________

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【题目】图甲为一列简谐横波在t=2 s时的波形图,图乙为介质中平衡位置在x=1.5 m处的质点P(图中未画出)的振动图象,质点Q(图中未画出)是平衡位置为x=2 m的质点,下列说法正确的是

A. 该波波速为0.5 m/s

B. 该波沿x轴正方向传播

C. t=2 018 s时,Q质点处于波峰的位置

D. 0~2 018 s时间内,Q运动的路程为8 072 cm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)如图所示,甲图和乙图是《物理必修2》中探究功与速度变化的关系的参考案例一(由重物提供牵引力)和案例二(由橡皮筋提供牵引力),则下列关于这两个案例说法正确的是_____(填字母);

A.甲图装置也可用于探究加速度和力、质量的关系的实验

B.甲图案例可以测定做功的具体数值,此时必须平衡摩擦力

C.甲图案例可以测定做功的具体数值,若用牵引小车的重物的重力作为小车所受外力的话,则要求重物的重力尽量大一些

D.乙图案例只要平衡摩擦力,就可以计算出橡皮筋做功的具体数值

(2)如图所示,是实验室常见的器材,则上述两个案例都需要用到的器材是_____(填器材的字母代号)

(3)由上述两个案例做的实验中挑选出一条纸带如图3所示(假设实验中所有操作均正确),则它是_____(选填甲图乙图)案例做出来的。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,直角坐标系xOy平面内有垂直于平面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,一个半径为R的绝缘圆筒垂直于坐标平面放置,圆心Px轴上,O、P间的距离为2R,y轴上各点处均可沿x轴正方向发射质量为m、电荷量为q的同种带正电粒子,粒子的发射速度大小均为v0,不计粒子的重力和粒子间的相互作用,求:

(1)所有打到圆筒上的粒子中,在磁场中运动时间最短的粒子在磁场运动的时间及在y轴上发射的位置坐标;

(2)y轴上什么范围内发射的粒子能打在圆筒上?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上。现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A的质量为4m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态。释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面。下列说法正确的是:

A. 斜面倾角α=60°

B. A获得最大速度为

C. C刚离开地面时,B的加速度最大

D. 从释放AC刚离开地面的过程中,A、B两小球组成的系统机械能守恒

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