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如图所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(θ<30°),下列说法正确的是(    )

A.力F最小值为Gsin θ
B.若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成θ角
C.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成θ角
D.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成2θ角

ABD

解析试题分析:小球一共受到3个力的作用,一个是自身重力,一个绳子拉力沿绳子方向还有一个是施加的力。三力平衡,的合力与等大反向。根据平行四边形法则,已知的大小和方向不变,的方向不变,大小不确定,平行四边形如下图,对角线即合力与F等大反向。有几何关系可知,与绳子拉力垂直的合力最小即F最小,大小为答案A对。根据题目条件,绳子拉力与竖直方向成角,若力F方向与竖直方向也成θ角,则合力方向与重力也成角,则矢量三角形为等腰三角形,绳子拉力等于合力答案B对。若力F与G大小相等,一种可能是力F与G等大反向,另一种可能则以合力与G为两个等腰,此时力F与竖直方向的夹角答案D对C错。

考点:共点力的动态平衡

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆顶端A、B,绳上挂一个光滑的轻质挂钩,它钩着一个重为12N的物体。平衡时绳中张力为(   )

A. 8N        B. 9N    C. 10N       D. 11N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则(    ).

A.B对墙的压力增大
B.A与B之间的作用力增大
C.地面对A的摩擦力减小
D.A对地面的压力减小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,a,b,C三根绳子完全相同,其中b绳水平,C绳下挂一重物。若使重物加重,则这三根绳子中最先断的是 ( )

A.a绳 B.b绳 C.C绳 D.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°。则

A.θ=60°时,风速v=6m/s
B.若风速增大到某一值时,θ可能等于90°
C.若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变
D.若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f1;若用平行于斜面向下的力F推动物块,使物块加速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f2;若用平行于斜面向上的力F推动物块,使物块减速下滑,斜面体还静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f3,则 (      )

A.f2>f3>f1B.f3>f2>f1
C.f1=f2=f3D.f2>f1>f3

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图丙所示,一质量分布均匀的梯子,重为G1,斜搁在光滑的竖直墙上,重为G2的人沿梯子从底端A开始匀速向上走,人的重心离地的高度h逐渐增大,整个过程梯子不滑动。如图丁所示为力F随高度h变化的函数图像,则下列关于力F的说法中正确的是:(  )

A.F为墙面对梯子上端B施加的力
B.F为人对梯子施加的力
C.F为梯子对地面施加的弹力
D.F为梯子对地面施加的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B放在粗糙的水平桌面上;小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点;O′是三根线的结点,bO′水平拉着B物体,cO′沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于平衡静止状态。若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20 N,则下列说法中错误的是(    ) (取g=10 m/s2

A.弹簧的弹力为10N
B.重物A的质量为2 kg
C.桌面对B物体的摩擦力为10N
D.OP与竖直方向的夹角为60°

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

给平行板电容器充电,断开电源后A极板带正电,B极板带负电。板间有一带电小球C用绝缘细线悬挂,如图所示。小球静止时与竖直方向的夹角为θ,则(    )

A.若将B极板向下平移稍许,A、B两板间电势差将减小
B.若将B极板向右平移稍许,电容器的电容将减小
C.若将B极板向上平移稍许,夹角θ将变大
D.轻轻将细线剪断,小球将做斜抛运动

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同步练习册答案