【题目】如图所示,是一质点沿一条直线运动的v﹣t图象,以下说法正确的是( )
A.0到t1时间内与t1到t2时间内质点的运动方向不同
B.0到t1时间内速度的变化量比t1到t2时间内速度的变化量小
C.0到t1和t1到t2两段时间内平均速度一定相同
D.0到t1和t1到t2两段时间内的加速度大小不同,方向相同
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【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。
(1)在实验过程中,某小组同学打出了一条纸带如图乙所示。从比较清晰的点起,量出相邻计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6,两计数点时间间隔为T。则该小车的加速度的表达式a=____________。
(2)在探究a-F关系中,该小组同学在完成相关实验操作步骤后,得到如下五组数据
根据表格上的实验数据作出的a-F图线如图所示,你认为可能的原因是__________(填入相应的字母)。
A.实验中没有对小车平衡摩擦力
B.在对小车平衡摩擦力时,长木板倾角太大
C.计算重力时漏加砝码盘的重力
D.实验没有满足砝码及砝码盘质量远小于小车质量
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【题目】空间存在水平向右的匀强电场,光滑绝缘水平面上的A、B两点位于某一等势线上。两个相同的带电小球同时从A、B以相同的速率v0分别沿电场方向和垂直于电场方向开始运动,它们的轨迹都经过C点,如图所示。下列关于这两个小球的运动判断正确的是
A. 它们到达C点所用时间相同
B. 它们在C点具有相同的速度
C. 它们在C点具有相同的动能
D. 它们运动到C点的过程中电势能的变化量相等
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【题目】某天,小明在上学途中沿人行道以v1=1m/s的速度向一公交车站走去;发现一辆公交车正以v2=15m/s的速度从身旁的平直公路同向驶过,此时他们距车站x=50m.为了乘上该公交车,他加速向前跑去,最大加速度a1=2.5m/s2 , 能达到的最大速度vm=6m/s.假设公交车在行驶到距车站x0=25m处开始刹车,刚好到车站停下,停车时间t=7s,之后公交车启动向前开去,次站不再停.(不计车长)求:
(1)若公交车刹车过程视为匀减速运动,其加速度a2大小是多少?
(2)若小明加速过程视为匀加速运动,通过计算分析他能否乘上该公交车.
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【题目】如图所示,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上,两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知B球质量为m,O点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45°角,则下列叙述正确的是( )
A.小球A、B受到的拉力TOA与TOB相等,且TOA=TOB= mg
B.弹簧弹力大小 mg
C.A球质量为 m
D.光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mg
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【题目】质量可以忽略的杆,其长L=2m.其下端固定于O点,上端连接着一个质量m=2kg的小球A,小球绕O点做圆周运动,当经过最高点时,试分别讨论在下列两种情况杆对球的作用力.(计算大小,并说明是拉力还是支持力),g取10 m/s2 .
(1)当A的速率v1=4m/s时;
(2)当A的速率v2=6m/s时.
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 体积很小的物体一定可以看成质点
B. 只要物体做直线运动,位移的大小就和路程相等
C. 平均速度的大小等于平均速率
D. 物体的加速度不为零,它的速度一定发生变化
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【题目】某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s2 , 5s内物体的( )
A.路程为65 m
B.位移大小为25 m,方向向上
C.速度改变量的大小为10 m/s
D.平均速度大小为13 m/s,方向向上
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