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    2．图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．
    （1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有ac．
    a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平
    b．每次小球释放的初始位置可以任意选择
    c．每次小球应从同一高度由静止释放
    d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接
    （2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是c．

    （3）在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，如图3，取A点为坐标原点，各点的位置坐标如图所示，（g=10m/s2），则小球抛出点的位置坐标是（-10，-5）（以cm为单位，答案不用写出，注意正负号）；小球平抛的初速度为1m/s．

    分析 （1）保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线．（2）平抛运动竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动；联立求得两个方向间的位移关系可得出正确的图象．（3）平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，根据△y=gT2求出相邻两点的时间间隔，根据水平方向上的匀速直线运动求出平抛运动的初速度．求出B点在竖直方向上的分速度，根据vy=gt求出运动到B点的时间，得出水平位移和竖直位移，从而求出抛出点的位置坐标．

    解答 解：（1）a、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动，故A正确；
    bc、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故B错误，C正确；
    d、用描点法描绘运动轨迹时，应将各点连成平滑的曲线，不能练成折线或者直线，故D错误．
    故选：ac．
    （2）物体在竖直方向做自由落体运动，y=$\frac{1}{2}$gt2；水平方向做匀速直线运动，x=vt；
    联立可得：y=$\frac{g{x}^{2}}{2{v}^{2}}$，因初速度相同，故$\frac{g}{2{v}^{2}}$为常数，故y-x2应为正比例关系，故c正确，abd错误．
    故选：c．
    （3）小球做平抛运动，在竖直方向上做自由落体运动，
    由△y=gt2可得：t=$\sqrt{\frac{△y}{g}}$=$\sqrt{\frac{（0.40-0.15）-0.15}{10}}$=0.1s，
    平抛运动的初速度：v0=$\frac{{x}_{AB}}{t}$=$\frac{0.10}{0.1}$=1m/s；
    B点竖直方向上的分速度：vyB=$\frac{{y}_{AC}}{2t}$=$\frac{0.4}{2×0.1}$=2m/s，
    小球运动到B点的时间：tB=$\frac{{v}_{yB}}{g}$=$\frac{2}{10}$=0.2s，
    B点的水平位移x=v0t=0.2m=20cm，
    竖直位移：y=$\frac{1}{2}$gt2=0.2m=20cm，
    小球抛出点的位置坐标为（-10cm，-5cm）．
    故答案为：（1）ac； （2）c； （3）（-10，-5），1．

    点评 解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项，在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解，提高解决问题的能力；灵活应用平抛运动的处理方法是解题的关键．

    练习册系列答案
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