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16.如图所示,甲乙两个质点的v-t图象,则可判断甲、乙两质点的加速度分别为多少?

分析 速度图象的斜率等于物体的加速度,由数学知识求出两个物体的加速度.

解答 解:甲的加速度:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{10-5}{1}$=5m/s2
乙的加速度为:a=$\frac{10-15}{1}$=-5m/s2
答:甲、乙两质点的加速度分别为5m/s2和-5m/s2

点评 本题关键根据数学知识求解时间.对于物理图象常常运用数学工具去理解、研究图象的物理意义.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.物理学历史上许多规律的发现或学说的建立,是在科学家之间相互启发、相互印证的过程中应用物理学研究方法逐步完成的.下列说法中符合史实的是(  )
A.伽利略在亚里士多德、笛卡尔等科学家关于力与运动关系研究的基础上,运用理想实验和归谬法得出了惯性定律
B.法拉第首先提出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场
C.卡文迪许巧妙地运用扭秤实验,成功测出了静电力常量的数值
D.牛顿接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想,运用严密的逻辑推理,建立了万有引力定律

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示边长为L的正方形内有磁感应强度为B的匀强磁场,在A、B、C、D、E五点处都开有小孔,不同速度的电子从A孔入射后,在B、C、D都有电子射出.图中α=30°,则求:
(1)出射电子的速率之比为vB:vC:vD
(2)电子在磁场中运动的时间之比tB:tC:tD
(3)E点有电子射出吗?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.在水平地面上放一个重为30N的物体物体与地面间的摩擦系数为$\frac{\sqrt{3}}{3}$.若使物体在地面上匀速直线运动,问F与地面的夹角为多大时最省力,此时拉力多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,AB和CD为两根金属棒,长度L都是1m,电阻R都是4Ω,放置在均匀磁场中,已知磁场的磁感应强度B=2T,方向垂直于纸面向里.当两根金属棒在导轨上分别以v1=4m/s和v2=2m/s的速度向左运动时,忽略导轨的电阻,试求:
(1)两金属棒中各自的动生电动势的大小和方向,并在图上标出方向;
(2)金属棒两端的电势差UAB和UCD

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,一个质量为m,带电量为q的微粒(重力忽略不计),从静止开始经U1电场加速后,垂直进入两平行金属板间的偏转电场,其电压U2=$\frac{{U}_{1}}{2}$,金属板长为L,两板间距d=$\frac{\sqrt{3}}{4}$L,求:
(1)微粒进入偏转电场时的速度v0大小
(2)微粒射出偏转电场时的偏转角θ
(3)若该匀强磁场的宽度为D,为使微粒不从该磁场右边射出,则磁感应强度B至少多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,半径为R的半圆柱形玻璃砖,放置在直角坐标系xOy中,圆心与坐标系原点O重合.在第二象限中坐标为(-1.5R,$\frac{\sqrt{3}}{2}$R)的点A处,放置一个激光器(圈中未画出),发出的一束细激光束a,激光束a平行于x轴射向玻璃砖.已知激光在玻璃砖中的折射率为$\sqrt{3}$.
①作出光束a通过玻璃砖的光路图;
②求出激光束a射出玻璃砖后与x轴交点的坐标.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点,所用时间为t现在物体从A点由静止出发,先做匀加速直线运动(加速度为a1)到某一最大速度vm,然后立即做匀减速直线运动(加速度大小为a2)至B点速度恰好减为0,所用时间仍为t.则物体的(  )
A.vm可为许多值,与al、a2的大小有关B.vm可为许多值,与a1、a2的大小无关
C.a1、a2必须满足$\frac{{a}_{1}{a}_{2}}{{a}_{1}+{a}_{2}}$=$\frac{2v}{t}$D.a1、a2必须是一定的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,人和冰车的总质量为M,另有一个质量为m的坚固木箱.开始时人坐在冰车上静止不动,某一时刻,人将原来静止在冰面的木箱以相对冰面的速度v0推向前方的弹性挡板,同时冰车反向滑动;木箱与挡板碰撞后又反向弹回.设木箱碰撞挡板的过程中无机械能损失,人接到木箱后,再以同样相对冰面的速度v0将木箱推向挡板…如此反复多次.试分析人推木箱多少次后,将不可能再接到木箱?已知M:m=31:2,不计摩擦.

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