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    在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是( )

    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法

    B．根据速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

    C．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法

    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法


    A

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，验电器A和B的顶端各自安装了一个上端开有小孔的金属圆筒，验电器B上的圆筒C带正电荷，用带有绝缘柄的金属小球E，在下列操作中能将C上的电荷尽量多的搬到D的是（　　）

    A．把E与筒C的内壁接触后，再与筒D的内壁接触，重复多次

    B．把E与筒C的内壁接触后，再与筒D的外壁接触，重复多次

    C．把E与筒C的外壁接触后，再与筒D的内壁接触，重复多次

    D．把E与筒C的外壁接触后，再与筒D的外壁接触，重复多次

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在下列运动中，研究对象可当作质点的有（    ）

    A．做花样溜冰的运动员                    B．运行中的人造地球卫星

    C．运动中的砂轮                          D．沿斜面滑下的木块

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示的电场中，一个正电荷从C点分别沿直线被移动到A点和B点，在这两个过程中，均需克服电场力做功，且做功的数值相同。有可能满足这种情况的电场是（  ）

    A.存在沿y轴正向的匀强电场

    B.存在沿x轴负向的匀强电场

    C.在第Ⅰ象限内某位置有一个负点电荷

    D.在第Ⅳ象限内某位置有一个负点电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    匀强电场中有M、N、P三点，连成一个直角三角形，MN＝4cm，MP＝5cm，如图所示，把一个电量为－2×10-9C的检验电荷从M点移到N点，电场力做功8×10-9J，从M点移到P点电场力做功也是8×10－9J．则匀强电场的方向为__________，电场强度大小为__________N/C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，内侧壁半径为R，小球半径为r，则下列说法正确的是(　　)

    A．小球通过最高点时的最小速度vmin＝

    B．小球通过最低点时的最小速度vmin＝

    C．小球在水平线ab以上的管道中运动时，外侧管壁对小球一定有作用力

    D．小球在水平线ab以下的管道中运动时，内侧管壁对小球一定无作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h＝30.0 cm且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内，用测力计可以同弹簧的下端接触)，如图甲所示，若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度，现要测出弹簧的原长L0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变L而测出对应的弹力F，作出F－L图象如图乙所示，则弹簧的劲度系数为           .弹簧的原长L0＝_________.

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量m1=0.5kg的长木板在水平恒力F=6N的作用下在光滑的水平面上运动，当木板速度为υ0=2m/s时，在木板右端无初速轻放一质量为m2=1.5kg的小木块，此时木板距前方障碍物的距离s=4.5m，已知木块与木板间的动摩擦因数μ=0.4，在木板撞到障碍物前木块未滑离木板，g取10m/s2。

    （1）木块运动多长时间与木板达到相对静止；

    （2）求木板撞到障碍物时木块的速度。

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是(　　)

    A．M处受到的支持力竖直向上

    B．N处受到的支持力竖直向上

    C．M处受到的摩擦力沿MN方向

    D．N处受到的摩擦力沿水平方向

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