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【题目】如图所示,带电小球Q固定在倾角为θ的光滑固定绝缘细杆下端,一质量为m,电荷量为q的带正电小球M穿在杆上从A点由静止释放,小球到达B点时速度恰好为零,已知AB间距为LCAB的中点,两小球均可视为质点,重力加速度为g,则

A. 小球从AB的过程中加速度先减小后增大

B. 小球在B点时受到的库仑力大小为mgsinθ

C. 小球在C点时速度最大

D. Q产生的电场中,AB两点间的电势差为UAB=﹣

【答案】AD

【解析】由题意可知,小球从A由静止运动在B点时,速度为零,则小球先加速后减速,那么一开始库仑力小于重力沿着细杆的分力,当减速运动时,则库仑力大于重力沿着细杆的分力,因此加速度先减小,再增大,故A正确;球在B点时,速度为零,但不是处于平衡状态,由于球要向上运动,那么受到的库仑力大小大于mgsin θ,故B错误;当球的加速度为零时,速度才能达到最大,而C虽是AB的中点,但此处库仑力、支持力与重力的合力不为零,故C错误;根据动能定理,从AB,则有:0-0=mgLsin θqUAB;解得:UAB=-,故D正确故选AD.

练习册系列答案
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【题目】汽车发动机的额定功率为120kW,若其总质量为5000kg,在水平路面上行驶时,所受阻力恒定为5.0×103N,试求:

(1)若汽车保持额定功率不变从静止启动后,汽车所能达到的最大速度是多大?

(2)若汽车以0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动,这一过程能维持多长时间?

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【题目】从某一高度相隔1秒先后释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空中下落的过程中(

A.两球距离越来越大,速度之差越来越大

B.两球距离越来越大,速度之差保持不变

C.两球距离越来越小,速度之差越来越小

D.两球距离保持不变,速度差保持不变

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【题目】某同学在做研究匀变速直线运动实验时,获取了一条纸带的一部分,01234567是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出,打点频率为50Hz),计数点间的距离如图所示。由于粗心,该同学忘了测量34两个计数点之间的距离。求:

1)其中6号计数点的瞬时速度的大小v6=________ m/s(保留三位有效数字)

2)利用逐差法处理数据,计算出滑块的加速度a=________ m/s2 (保留三位有效数字)

3)计数点34之间的距离是x4=____________cm(保留三位有效数字)

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【题目】某研究小组在探究自由落体运动性质的实验中,

(1)下图是四位同学释放纸带瞬间的照片,你认为操作正确的是_______

A B C D

(2)关于接通电源和放手让重物运动的先后顺序,下列说法正确的是_______

A.接通电源和放手应同时 B.先放手后接通电源

C.先接通电源后放手 D.以上说法都不对

(3)通过纸袋测量发现加速度只有9.3 m/s2你认为可能的原因是______(写出一条就可以)

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【题目】电荷量不等的两点电荷固定在x轴上坐标为﹣3L3L的两点,其中坐标为3L处电荷带正电,电荷量为Q.两点电荷连线上各点电势φx变化的关系如图所示,其中x=L处电势最低,x轴上MN两点的坐标分别为﹣2L2L,则下列判断正确的是

A. 两点电荷一定为异种电荷

B. 原点O处场强大小为

C. 负检验电荷在原点O处受到向左的电场力

D. 负检验电荷由M点运动到N点的过程,电势能先减小后增大

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【题目】(1)研究匀变速直线运动的实验中,下列方法中有助于减小实验误差的是__________

A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位

B.使小车运动的加速度尽量小些

C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算

D.适当增加挂在细绳下钩码的个数

(2)使用打点计时器时,应把纸带放在打点计时器的________里,某次实验纸带的记录如图所示,纸带上OABCDEFG为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度为a________,在打D点时纸带的速度为vD________(保留两位有效数字)

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【题目】如图所示,ABCD为匀强电场中相邻的四个等势面,一电子经过等势面D时,动能为16 eV,速度方向垂直于等势面D飞经等势面C时,电势能为-8eV,飞至等势面B时速度恰好为零,已知相邻等势面间的距离均为4 cm,电子重力不计.则下列说法正确的是 ( )

A. 电子做匀变速直线运动

B. 匀强电场的电场强度大小为100 Vm

C. 等势面A的电势为-8 V

D. 电子再次飞经D等势面时的动能为16 eV

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【题目】某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则,他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端与细绳连接,结点为O,细绳下挂一重物,两橡皮筋的另一端也都连有细绳。实验时,先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上,另一条橡皮筋任其下垂,如图甲所示;再将另一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子B上,如图乙所示。

(1)为完成实验,下述操作中必需的是________.

A.两橡皮筋的另一端连接的细绳ab长度要相同

B.要测量橡皮筋的原长

C.要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度

D.要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向

E.要记录图乙中结点O的位置及过结点O的竖直方向

(2)对该实验两条相同的橡皮筋的要求的理解正确的是________.

A.橡皮筋的材料和原长相同即可

B.橡皮筋的材料和粗细相同即可

C.橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同

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