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6.如图电路中,A、B为两块竖直放置在空气中的金属板,G是一只静电计,开关S合上时,静电计张开一个角度,相对于金属板上的电荷量,静电计上的电荷量非常小,可忽略,取大地电势为零,则下列说法中正确的是(  )
A.合上S,使A、B两板靠近一些,静电计上指标张角增大
B.合上S,使A、B正对面积错开一些,金属板上电荷量减小
C.断开S,使A、B间距靠近一些,静电计上指针张角增大
D.断开S,在A、B之间插入一平行金属棒,A板电势降低

分析 静电计测量的是电容器两端间的电势差.合上开关,电容器两端间的电势差不变;断开开关,电容器所带的电荷量不变.

解答 解:AB、合上开关,不论使A、B两板靠近一些,还是使A、B正对面积错开一些,电容器两端间的电势差总不变,因此静电计指针张角不变.故A、B错误.
C、断开S,电容器带电量保持不变,使A、B间距靠近一些,根据C=$\frac{?S}{4πkd}$,d变小,C变大.根据C=$\frac{Q}{U}$,U减小,张角变小.故C错误.
D、断开S,电容器带电量保持不变,使A、B之间插入一平行金属棒,则相当于间距减小,根据C=$\frac{?S}{4πkd}$,C变大.根据C=$\frac{Q}{U}$,U减小,A板电势降低.故D正确.
故选:D.

点评 解决本题的关键在处理电容器动态分析时,电容始终与电源相连,两端间电势差不变,与电源断开,电量保持不变.

练习册系列答案
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17.下列说法中正确的是(  )
A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动
B.物体在变力作用下不可能做曲线运动
C.做曲线运动的物体,其速度方向与加速度的方向不在同一直线上
D.物体在变力作用下一定做曲线运动

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18.下列说法错误的是(  )
A.磁场对静止电荷和运动电荷都有力的作用
B.磁铁的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的
C.磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止
D.磁感线上某一点的切线方向与小磁针在该点静止时北极的受力方向相同

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15.雨点以4m/s的速度竖直下落,人以3m/s的速度向东前进,那么雨点相对人的速度如何?

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1.如图所示,半径为R,内径很小的光滑固定半圆管竖直放置,两个质量均为m的小球A、B,以不同的速度进入管内,A通过最高点C时,对管壁上部的压力为8mg,B通过最高点时,对管壁下部的压力为0.75mg.求A、B两球落地点间的距离.

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11.像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图1所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.(从运动物块开始挡住ab间光线至结束的时间)
    现利用如图2所示装置研究滑块的运动情况,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=5.0×10-2s和t2=2.0×10-2s.量得小滑块的宽度d=5.015cm.

(1)滑块通过光电门1的瞬时速度v1的表达式为v1=$\frac{d}{{t}_{1}}$,大小为1.0m/s,滑块通过光电门2的速度v2的表达式为v2=$\frac{d}{{t}_{2}}$,大小为2.5m/s.(表达式用字母d、t1、t2表示,结果保留两位有效数据)
(2)若两个光电门之间的距离1m,则滑块的加速度为2.7m/s2(保留两位有效数据).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.(1)图甲种游标卡尺的读数是2.98cm,图乙中螺旋测微器的读数是5.680mm.
(2)某同学测量一未知电阻的阻值.
(a)首先用多用电表粗侧电阻的大小,将多用表选择开关置于×10挡,凋零后,将红黑表笔分别接电阻两端,发现指针读数如图丙所示,则所测阻值为200Ω.
(b)接着该同学计划用伏安法较准确地测量电阻的阻值,根据实验要求和提供的器材,已完成实物连线如图丁连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表皆没有读数,该同学用多用电表检查电路故障,他的操作如下:选用多用电表的指针均发生偏转,则可能是连接连接电流表和电压表之间的导线发生了断路.(图中电表左接线柱均为“-”)
(c)实验中移动变阻器滑动头,记下多组电流表示数I(单位A)、电压表示数U(单位V),然后在坐标纸上作出I-U图线,图中直线的斜率的倒数大小表示特测电阻阻值.在这个实验中,测量值<真实值.(填“>”、“=”或“<”)

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15.赤道上放一个指南针,则指南针的南极指向是(  )
A.向东B.向西C.向南D.向北

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16.下列说法正确的是(  )
A.核反应堆产生的能量是来自于轻核聚变
B.太阳能来源于轻核聚变
C.放射性元素的半衰期是原子核质量减少一半所需的时间
D.γ射线比α射线更容易穿透物体
E.半衰期可以用来测定地质年代、生物年代等

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