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【题目】如图所示,在斜面上O点先后以υ00的速度水平抛出A、B两小球,则从抛出至第一次着地,两小球的水平位移大小之比可能为( )

A. 1:2 B. 1:3 C. 1:5 D. 1:6

【答案】AB

【解析】A、B两个小球都能落到水平面上时,由于两者的下落高度相同,运动的时间相同,则水平位移之比为初速度之比,为1:2,所以A正确;当A、B都落在斜面的时候,它们的竖直位移和水平位移的比值即为斜面夹角的正切值,即,整理可得,时间,两次平抛的初速度分别为υ00,所以运动的时间之比为。两小球的水平位移大小之比为xA:xB=v0tA:2v0tB=1:4。当只有A落在斜面上的时候,A、B水平位移之比在1:41:2之间,所以B正确,CD错误故选AB。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某探究小组做验证力的平行四边形定则实验,将画有坐标轴(横轴为x轴,纵轴为y轴,最小刻度表示1mm)的纸贴在桌面上,如图(a)所示.将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点(位于图示部分除外),另一端P位于y轴上的A点时,橡皮筋处于原长.

(1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O,此时拉力F的大小可由测力计读出.测力计的示数如图(b)所示,F的大小为_______N.

(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A点;现使用两个测力计同时拉橡皮筋,再次将P端拉至O点,此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所示的方向,由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1=4.2NF2=5.6N.

(i)用5mm长度的线段表示1N的力,以O点为作用点,在图(a)中画出力F1、F2的图示,然后按平行四边形定则画出它们的合力F

(ii)F的大小为______N,F与拉力F的夹角的正切值为______

F与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内,则该实验验证了力的平行四边形定则.

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【题目】如图所示,在xoy第一象限内分布有垂直xoy向外的匀强磁场,磁感应强度大小

。在第二象限紧贴y轴和x轴放置一对平行金属板MN,极板间距d=0.4m;极板与左侧电路相连接,通过移动滑动头P可以改变极板MN间的电压,a、b为滑动变阻器的最下端和最上端(滑动变阻器的阻值分布均匀),a、b两端所加电压。在MN中心轴线上距y轴距离为L=0.4m处,有一粒子源S沿x轴正方向连续射出比荷为,速度为带正电的粒子,粒子经过y轴进入磁场(忽略粒子的重力和粒子之间的相互作用)。

(1)当滑动头Pa端时,求粒子在磁场中做圆周运动的半径

(2)滑动头P的位置不同,粒子从y轴进入磁场位置不同。是否存在粒子进入磁场后返回平行板间的情况?请计算说明理由。

(3)设粒子从y轴上某点C进入磁场,从x轴上某点D射出磁场,滑动头P的位置不同,则C,D两点间距不同。求C,D两点间距的最大值?

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【题目】某实验小组用右图所示的装置,做探究加速度与质量的关系的实验

(1)调节装置时,通过调节________使细线与长木板平行;平衡摩擦力时,小车应________(

连接不连接”)悬挂钩码的细线.

(2)实验需要用到的测量工具有_______________________

(3)为使小车所受合力约等于钩码所受的总重力。应满足的条件是___________________

(4)改变小车的质量,测得多组小车的质量与加速度的值.以小车的加速度的倒数为纵轴小车和车上砝码的总质量M为横轴,捕绘出图象,下图中正确的是_______。·

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【题目】如图所示,一平行板电容器板长L=4cm,板间距离为d=3cm,倾斜放置,使板面与水平方向夹角α=37°,若两板间所加电压U=100V,一带电荷量q=3×1010 C的负电荷以v0=0.5m/s的速度自A板左边缘水平进入电场,在电场中沿水平方向运动,并恰好从B板右边缘水平飞出,g10m/s2 sin37°=0.6cos37°=0.8

1)带电粒子的质量为多少?

2带电粒子从电场中飞出时的速度为多少?

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【题目】探究加速度与力、质量的关系实验中:

为了探究加速度与力的关系,应保持______不变;为了直观地判断加速度a与力F 的数量关系,应作出______图象(选填);

为了探究加速度与质量的关系,应保持______不变;为了直观地判断加速度 a与质量 m的数量关系,应作_______图象(选填).

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【题目】四颗地球卫星a、b、c、d的排列位置如图所示,其中,a是静止在地球赤道上还未发射的卫星,b是近地轨道卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,四颗卫星相比较(  )

A. a的向心加速度最大

B. 相同时间内b转过的弧长最长

C. c相对于b静止

D. d的运动周期可能是23h

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【题目】把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫作动车,把几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,如图所示。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160 km/h;现在我国往返北京和上海的动车组的最大速度为480 km/h,则此动车组可能是(  )

A. 由3节动车加3节拖车编成的

B. 由3节动车加9节拖车编成的

C. 由6节动车加2节拖车编成的

D. 由3节动车加4节拖车编成的

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【题目】在练习使用多用电表的实验中,请完成下列问题:

(1)在使用多用电表测量时,指针的位置如图甲所示,若选择开关拨至“×100Ω”档,则测量的结果为______ ;若开关拨至“10V”,则测量结果为______

(2)a表笔的颜色是______填红或黑)

(3)多用电表在正确选择倍率情况下测未知电阻阻值,设电池的电动势为E、内阻为rR0为调零电阻,Rg为表头内阻,则电路中电流I与待测电阻的阻值Rx的函数关系式为______

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