A. | 速度一直增大 | B. | 加速度一直减小 | ||
C. | 加速度先减小后增大 | D. | 速度先增大后减小 |
分析 解答本题关键要分析木箱的受力情况,根据牛顿第二定律分析木箱的加速度如何变化,从而判断速度的变化情况.
解答 解:BC、木箱接触弹簧后,受到重力和弹簧的弹力两个力作用.开始阶段弹力先小于重力,随着下落高度的增加,弹簧的形变量逐渐增大,当弹力等于重力时加速度为零;接下来弹簧的弹力大于重力,加速度方向向上逐渐增加,所以加速度先减小再增大,B错误、C正确;
AD、开始木箱的合力竖直向下,加速度方向竖直向下,与速度方向相同,木箱做加速运动,木箱的速度增大;当弹力等于重力是速度最大; 当弹力大于重力时,合力向上,则加速度向上,物体做减速运动; 故速度先增大后减小,A错误、D正确;
故选:CD.
点评 本题考查分析牛顿第二定律应用中的动态变化问题,关键要抓住弹簧的弹力随压缩量增大而增大的特点进行动态分析;明确加速度的方向变化即可得出速度的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物块的加速度大小为2m/s2 | |
B. | 木板的加速度大小为4m/s2 | |
C. | 物块的最大速度大小为4m/s | |
D. | 物块到达木板最左端时木板前进了4 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | g=G$\frac{m}{R}$ | B. | g=G$\frac{M}{R}$ | C. | g=G$\frac{m}{{R}^{2}}$ | D. | g=G$\frac{M}{{R}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2nPd | B. | 2Pd/n | C. | nPd | D. | Pd/n |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 曲线运动一定是变速运动 | |
B. | 变速运动一定是曲线运动 | |
C. | 物体在恒力作用下不可能做曲线运动 | |
D. | 做曲线运动的物体可能受到恒力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小物体从高度h2下降到h4,弹簧的弹性势能增加了$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$ | |
B. | 小物体下落至高度h5时,加速度大于g | |
C. | 小物体下降至高度h3时,弹簧形变量不为0 | |
D. | 小物体从高度h1下降到h5,弹簧的最大弹性势能为mg(h1-h5) |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 蔗糖受潮后会粘在一起形成糖块,说明一定条件下晶体可以转变为非晶体 | |
B. | 雨天伞面不漏水,是纱线被水浸湿后孔隙间水膜的表面张力的作用效果 | |
C. | 加热的水中撒一点胡椒粉,胡椒粉在水中翻滚,说明温度越高布朗运动越激烈 | |
D. | 焦耳热功当量实验说明做功和热传递改变物体的内能是等效的 |
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