比较氢气和氧气,不考虑分子势能,下面说法中正确的是( )
A.相同温度下,氧分子和氢分子具有相同的平均速率
B.在相同温度下,氧分子和氢分子具有相同的平均动能
C.体积和温度都相同的氢气和氧气具有相同的内能
D.摩尔数和温度都相同的氢气和氧气具有相同的内能
科目:高中物理 来源:2016-2017学年浙江省杭州市五县七校高一上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
为使交通有序,安全,高速公路设立了许多交通标志,以下二幅图是高速公路指示牌,下列说法中正确的是( )
A.甲图中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25km
B.甲图中“25 km”是指从此处到下一个出口的路程是25km
C.乙图中“80km/h”是指要求汽车在该路段行驶的瞬时速度小于80km/h
D.乙图中“80km/h”是指要求汽车在该路段行驶的平均速度小于80km/h
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科目:高中物理 来源:2017届山东省菏泽市高三上学期期中考试物理B卷(解析版) 题型:实验题
以下是几位同学对平抛运动的规律的探究,根据要求回答问题
(1)A同学设计了如图甲所示的实验来研究平抛运动.两球置于同一高度,用力快速击打右侧挡板后,他观察到两球同时落地,这说明 .
(2)B同学设计了如图乙所示的实验来研究平抛运动.轨道1安置在轨道2的正上方,两轨道的槽口均水平,且在同一竖直线上,滑道2与光滑水平板平滑连接.将两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度处(相对各自槽口)由静止同时释放,他观察到两球相遇,这说明明 .
(3)C同学利用频闪照相的方法,获取了做平抛运动小球的部分照片,如图丙所示.图中背景是边长为1.8cm的正方形小方格,a、b、c是摄下的三个小球位置,则闪光的时间间隔为 s.小球抛出的初速度大小为 m/s.(g取10m/s2)
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科目:高中物理 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上1111周练物理卷(解析版) 题型:多选题
下列说法正确的是( )
A.氡的半衰期为3.8天,若取8个氡原子核,经3.8天后可能还剩5个氡原子核
B.β衰变的实质是原子核内的一个中子转化成一个质子和一个电子,这种转化产生的电子发射到核外,就是β粒子
C.物质波的波长由动能所决定
D.氘核和氚核可发生热核聚变,核反应方程是
E.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,电势能增大,原子的总能量不变
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科目:高中物理 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上1111周练物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是( )
A.电子的发现说明原子是可分的
B.天然放射现象说明原子具有核式结构
C.光电效应证实了光具有波动性
D.天然放射现象中的α、β、γ射线都能在电场中发生偏转
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科目:高中物理 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上1111周练物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,间距为L两根平行的光滑导轨竖直放置,导轨间接有电容C,处于垂直轨道平面的匀强磁场B中,质量为m电阻为R的金属杆ab接在两导轨之间并静止释放,ab下落过程中始终保持与导轨接触良好,设导轨足够长,电阻不计。
A.ab做自由落体运动
B.ab做匀加速运动,且加速度为
C.ab做匀加速运动,若加速度为a,则回路的电流为I=CBLa
D.ab做加速度减小的变加速运动运动,最后匀速运动,最大速度为
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省定州市高一上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学为探究求合力的方法,做了如图所示的实验。ABCD为竖直平板,E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮,滑轮的轴保持水平,所用绳子的质量可不计。第一次实验中,当装置平衡时,绳子的结点在O处,拉力的方向和钩码的位置如图所示。第二次实验时,仅把右侧滑轮的位置移动到图中的G点,待稳定后,∠EOF将 填“变大”、“变小”或“不变”),绳子结点O的位置将 。
A. 竖直向下移动 B. 水平向右移动
C. 沿EO方向移动 D. 沿FO方向移动
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广西桂林中学高一上学期段考物理试卷(解析版) 题型:作图题
在一段平直的河面上,一条船受到两边岸上大小相等的纤夫的拉力前行,每个拉力都是2000N,夹角是60°,如图所示,试画出力的合成图并求这两个拉力的合力.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年北京市昌平区高三物理上学期期末考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某物理实验小组采用如图甲所示装置研究平抛运动。
(1)安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是________。
A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线
(2)某同学每次都将小球从斜槽上同一位置由静止释放,并从斜槽末端水平飞出。改变水平挡板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学将水平挡板依次放在图乙中的1、2、3位置,且l与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中,小球从抛出点到落点的水平位移依次为xl、x2、x3,忽略空气阻力的影响,下面分析正确的是________。
A.x2–xl=x3–x2 B.x2–xl<x3–x 2
C.x2–xl>x3–x2 D.无法判断
(3)另一同学通过正确的实验步骤及操作,在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹。部分运动轨迹如图丙所示。图中每小格的边长均为L,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等,重力加速度为g。可求出小球从P1运动到P2所用的时间为_________,小球抛出时的水平速度为_________。
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