A. | 5$\sqrt{3}$m/s2、10m/s2 | B. | $\frac{5\sqrt{3}}{2}$m/s2、5m/s2 | C. | 5m/s2、5$\sqrt{3}$m/s2 | D. | $\frac{5\sqrt{3}}{2}$m/s2、5$\sqrt{3}$m/s2 |
分析 弹簧被剪断的瞬间,小球的合力等于mgsin60°.撤去斜面的瞬间,弹簧的弹力不变,根据牛顿第二定律求加速度.
解答 解:弹簧被剪断的瞬间,小球的合力等于mgsin60°,方向沿斜面向下,根据牛顿第二定律得:
mgsin60°=ma1.
解得 a1=5$\sqrt{3}$m/s2.
小球原来静止时受力情况如图所示,由平衡条件知:N与F的合力与mg等大、反向、共线,根据几何关系知N、F与竖直方向的夹角均为60°,则有 F=N=$\frac{\frac{1}{2}mg}{cos60°}$=mg
撤去斜面的瞬间,弹簧的弹力不变,小球的合力与N等大、反向、共线,根据牛顿第二定律得:N=ma2.
解得 a2=10m/s2.
故选:A
点评 本题解题关键是分析小球的受力情况,作出力图.此题运用合成法进行求解,也可以根据正交分解法处理.要抓住撤去斜面的瞬间,弹簧的弹力不变.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在物理学中,质点突出问题的主要因素,忽略次要因素 | |
B. | 地球体积太大,不能把地球看作质点 | |
C. | 研究地球自转时不可以把地球看作质点 | |
D. | 质点是建立理想化的“物理模型”之一 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 墙面对圆球的弹力增大,OA绳的拉力增大 | |
B. | 墙面对圆球的弹力增大,OA绳的拉力不变 | |
C. | 墙面对圆球的作用力小于圆球对墙面的作用力 | |
D. | 若绳被拉断,则绳断后球的加速度小于重力加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两种传送带对小物体做功相等 | |
B. | 将小物体传送到B处,两种传送带消耗的电能相等 | |
C. | 两种传送带与小物体之间的动摩擦因数甲的小 | |
D. | 将小物体传送到B处,甲产生的热量大于乙产生的热量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | M点的电势高于P点的电势 | |
B. | 将负电荷由O点移动到 P 点,电势能增加 | |
C. | M、N两点间的电势差小于O、M两点间的电势差 | |
D. | 在O点静止释放一带正电粒子,该粒子将沿y轴做匀加速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 粒子是负电荷 | |
B. | 粒子在M点的加速度小于N点的加速度 | |
C. | 粒子在M点的电势高于N点的电势 | |
D. | 粒子在M点的电势能小于N点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 墨汁微粒的轨迹是抛物线 | |
B. | 电量相同的墨汁微粒轨迹相同 | |
C. | 墨汁微粒的运动轨迹与带电量无关 | |
D. | 减小偏转极板间的电压,可以缩小字迹 |
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