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    图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得该物体的加速度为
    0.74
    0.74
    m/s2，（结果保留两位有效数字） 
    分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．
    解答：解：每打5个点取一个记数点，因此计数点之间的时间间隔为：T=0.1s；
    根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以得出：x4-x1=3aT2，
    即x45-x12=3aT2
    a=
    x45-x12
    3T2
    =
    (5.83-3.62)cm
    3×(0.1s)2
    =0.74m/s2
    故答案为：0.74．
    点评：对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，提高应用基本规律解答实验问题的能力，注意有效数字的保留．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：
    （1）该物体的加速度为
    0.72
    0.72
    m/s2，
    （2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为
    4.34
    4.34
    cm，
    （3）打第3个记数点时该物体的速度为
    0.47
    0.47
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：

    （1）该物体的加速度为
    0.74
    0.74
     m/s2，
    （2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为
    4.36
    4.36
    cm，
    （3）打第2个计数点时该物体的速度为
    0.399
    0.399
    m/s．
    （4）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比
    偏小
    偏小
    （选填：偏大、偏小或不变）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有画出．由图数据可求得：
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    （1）计数点间的时间间隔是
     
    ，
    （2）该物体的加速度为
     
    m/s2，
    （3）第3个计数点与第2个计数点的距离约为
     
    cm，
    （4）打第3个计数点时该物体的速度为
     
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在小车带动纸带一起做匀加速直线运动时打出的一条纸带．在纸带上每打5个点取一个记数点．现在得到了1、2、4、5四个记数点，但第3个记数点没有画出．由图中数据可求得：
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    （1）第3个记数点与第2个记数点的距离约为
     
    cm，
    （2）该物体的加速度为
     
    m/s2，
    （3）打第3个点时该物体的速度为
     
    m/s．

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