次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋对小车做功 | W | | | |
小车速度v(m/s) | | | | |
v(m/s) | | | | |
科目:高中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
(07年海口实验中学模拟)(11分)为了探究对物体做功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板匀速滑行。请思考并回答下列问题.(打点计时器交流电频率为50Hz)
(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?
______________________________________________________________________
(2)当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条……并起来进行第1次、第2次、第3次……实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度应都保持一致,我们把第1次实验时橡皮筋对小车做的功记为W.
(3)由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出,如下图所示是其中四次实验打出的部分纸带
(4)试根据第(2)、(3)项中的信息,填写下表.
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋对小车做功 | W |
|
|
|
小车速度v(m/s) |
|
|
|
|
v(m/s) |
|
|
|
|
从表中数据可得出结论: _____________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
(8分)为了探究对物体做功与物体速度变化的关系,现提供如下图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问题.(打点计时器交流电频率为50Hz)
(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施? 。
(2)当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条……并起来进行第1次、第2次、第3次……实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度应都保持一致,我们把第1次实验时橡皮筋对小车做的功记为W.
(3)由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出,如下图所示是其中四次实验打出的部分纸带
(4)试根据第(2)、(3)项中的信息,填写下表.
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋对 小车做功 | W | |||
小车速度 v(m/s) | ||||
v(m/s) |
(5)从表中数据可得出结论:__________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
用如下图所示装置探究对物体做功与物体速度变化的关系。分别让小车在1条、2条、3条…橡皮筋的作用下弹出后,小车沿木板滑行,获得的速度可以由打点计时器和纸带测出,实验数据如下表:
橡皮筋条数 | l | 2 | 3 | 4 |
| |||||
橡皮筋对小车做功 | W | 2W | 3W | 4W |
| |||||
|
| 1.01 | 1.41 | 1.73 | 2.00 | |||||
| 1.02 | 1.99 | 2.99 | 4.00 |
| |||||
(1)实验中为了减小摩擦力的影响应采取什么措施? 。
(2)从表中数据可得出结论: 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com