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18.下列说法正确的是(  )
A.天然放射现象的发现,使人们认识到原子内部存在复杂结构
B.比结合能越大,原子核中核子结合的越牢固,原子核越稳定
C.玻尔引入量子理论建立了原子的能级模型,成功解释了各种原子发光现象
D.运动的宏观物体也具有波动性,其速度越大物质波的波长越短

分析 元素的放射性不受化学形态影响,说明射线来自原子核,且原子核内部是有结构的;比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定;玻尔成功解释了各种原子发光现象;根据德布罗意的理论,运动的宏观物体也具有波动性,其速度越大物质波的波长越短.

解答 解:A、元素的放射性不受化学形态影响,说明射线来自原子核,说明原子核内部是有结构的,故A正确;
B、比结合能的大小反映了原子核的稳定程度,比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定,故B正确;
C、玻尔引入量子理论建立了原子的能级模型,成功解释了氢原子发光现象,但并没有解释所有原子发光现象.故C错误;
D、根据德布罗意的理论,运动的宏观物体也具有波动性,其速度越大物质波的波长越短.故D正确
故选:ABD

点评 对于原子物理部分知识,大都属于记忆部分,要注意加强记忆和积累,一定牢记原子核式结构模型、元素的放射性、核力、波尔理论和经典力学.

练习册系列答案
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3.如图所示的装置中,若光滑金属导轨上的金属杆ab向右发生移动,其原因可能是(  )
A.突然将S闭合B.突然将S断开
C.S闭合,增大R的阻值D.S闭合,减小R的阻值

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.一支队伍长150m,沿着直线做匀速直线运动,由于紧急情况,通讯员从队尾跑步前进300m赶到队首,传达命令后立即返回队尾,当通讯员回到队尾的时候,队伍已经前进了200m,则在此过程中通讯员的位移大小为200m,路程为400m.

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6.图甲为一列横波在t=0时的波动图象,图乙为该波中x=6m处质点的振动图象,下列说法正确的有(  )
A.波速为3m/sB.波速为6m/s
C.波沿x轴正方向传播D.波沿x轴负方向传播

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.如图所示,为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤.回答下列问题:
(1)为完成此实验,还需要下列AD器材.(填入正确选项前的字母)
A.米尺         
B.秒表         
C.0~12V的直流电源 
D. 0~12V的交流电源
  (2)本实验中,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案.
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v.
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度h,并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算出高度h.
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度.
以上方案中只有一种正确,正确的是D.(填入相应的字母)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示为一点电荷产生的电场中的三条电场线,已知电子在A点的电势能为-8eV(无穷远处电势能为零),则以下判断不正确的是(  )
A.电场线方向一定由B点指向A点
B.电子在A点所受的电场力一定小于在B点所受的电场力
C.A点的电势一定高于B点的电势
D.A、B两点间的电势差一定大于8 V

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,将质量为m的小球从倾角为θ的光滑斜面上A点以速度v0水平抛出(v0∥CD),小球运动到B点,已知A点的高度为h.求:
(1)小球到达B点时的速度大小.
(2)小球到达B点的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.主持节目、演唱常用到话筒,其中有一种动圈式话筒,其工作原理是在弹性膜片后面粘接一个轻小的金属线圈,线圈处于永磁体的磁场中,当声波使膜片前后振动时,就将声音信号转变为电信号.下列说法正确的是 (  )
A.该传感器是根据电流的磁效应工作的
B.该传感器是根据电磁感应原理工作的
C.膜片振动时,穿过金属线圈的磁通量会改变
D.膜片振动时,金属线圈中不会产生感应电流

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,分别用恒力F1、F2先后将质量为m的物体由同一粗糙的固定斜面底端匀速拉至顶端,第一次力F1沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向,则两个过程(  )
A.合外力做的功相同B.物体机械能变化量相同
C.F1做的功与F2做的功相同D.F1做的功比F2做的功多

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