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    （8分）为了探究额定功率为4W、额定电压为4V的小灯泡消耗的功率与电压的关系，提供了如下的实验器材：
    A. 电压表V1（0～2V，内阻2kΩ）
    B. 电压表V2（0~15V，内阻15kΩ）
    C. 电流表A（0～1A，内阻约1Ω）
    D. 定值电阻R1＝2kΩ
    E. 定值电阻R2＝16kΩ
    F. 滑动变阻器R（15Ω，2A）
    G. 学生电源（直流6V，内阻不计）
    H. 开关、导线若干
    （1）为了减小实验误差，电压表应选用________，定值电阻应选用_________（均用序号字母填写）；
    （2）在探究功率与电压的关系时，要求电压从零开始调节，并且多次测量，画出满足要求的电路图；

    （3）根据设计的电路图，写出电压表读数UV与小灯泡两端电压U的关系__________。若小灯泡的电功率为P，则关系图线可能正确的是__________。

    （1）A （或V1）（1分）  D （或R1）（1分）
    （2）电路图如图（3分）

    （3）U＝2UV（1分）  C（2分）

    解析试题分析：（1）灯泡额定电压为4v，而两个电压表一个量程为2v太小，另外一个量程为15v又太大，4v以下的电压对大量程电压表指针偏角小，读数误差大，因此对小量程电压表改装，与串联后的量程为刚好合适。
    （2）要求电压从零开始调节，并且多次测量必须把滑动变阻器以分压式接入，而灯泡电阻约为，根据电流表“大内偏大小外偏小”， 所以电流表选择外接法。电路图见答案。
    （3）与串联，电流，而灯泡电压。根据灯泡纯电阻电路电功率，图像应是一条倾斜的直线，但考虑到随功率变大温度升高，电阻变大，所以图像斜率逐渐变小，图C正确。
    考点：描绘小灯泡伏安特性曲线实验探究

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用多用电表电阻档测量电阻时，选用“×100”档，发现指针偏角太小，他便断开电阻，将选择开关选到倍率为         挡，并进行欧姆调零再次测量，指针指示在图示位置，则所测电阻的阻值为________Ω.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用多用电表测未知阻值的电阻．按正确步骤操作后，测量结果如下图所示，读出其阻值大小为____________Ω．为了使多用电表测量的结果更准确，必须进行如下操作：

    a．将选择开关打到_________挡(填×1、×10、×100、×1K)
    b．将红黑表笔_________，调节_________旋钮,进行欧姆调零
    c．把电阻接在两表笔之间进行测量并读数
    d．测量完毕将选择开关打到_________挡

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。

    （1）他组装单摆是，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图所示，这样做的目的是           （多选，填字母代号）
    A．保证摆动过程中摆长不变     B．可使周期测量得更加准确
    C．需要改变摆长时便于调节     D．保证摆球在同一竖直平面内摆动
    （2）他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.9990m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图所示，则摆球的直径为      mm，单摆摆长为        m

    （3）下列振动图像真实地描述了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程，图中横坐标原点表示计时开始，A、B、C均为30次全振动的图像，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是            （填字母代号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)在测量某金属丝电阻率的实验中：
    (1)用螺旋测微器测量金属丝直径如图甲所示，由图可知其直径为_________mm．
    (2)用多用电表粗测金属丝的电阻，按照正确的步骤操作后，测量的结果如图乙所示，由此读出阻值大小为__________Ω．为了使多用电表测量的结果更准确，应该将选择开关打到_____________挡．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中， 所用小灯泡标有“3.8V 0.3A”字样，并提供有以下器材：

    A．电压表V（0~5V，内阻约5kΩ） B．电流表A1（0~50mA，内阻约2Ω）
    C．电流表A2（0~500mA，内阻约1Ω） D．滑动变阻器R1（0～10Ω）
    E．滑动变阻器R2（0～2kΩ）             F．直流电源E（电动势4.5V，内阻不计）
    G．开关S及导线若干
    （1）为了提高测量的准确度和调节方便：
    ①实验中应选用电流表　 　，滑动变阻器　 　。（填写器材代号）。
    ②在图甲虚线框内画出实验电路图。
    （2）由正确实验操作得到的数据描绘出小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示。在另一实验中将此小灯泡接入如图丙所示的电路中，电路中的电源电压U（U≤3.8V）恒定，在t=t0时刻闭合开关S，由电流传感器记录的电路中电流随时间变化的图象（i-t）可能是图中的         图（选填“A”、“B”或“C”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系，实验装置如图1所示。主要思路是，通过改变悬挂小钩码的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线，观察图线特点。

    （1）实验中应该满足：钩码的质量m和小车质量M的关系为：______________________。
    （2）如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。为了尽量减小误差，则用T、x1、x2…x6表示小车加速度大小a=___________________，计算得加速度大小a=____________m/s2（计算结果保留两位有效数字）。

    （3）经过6次实验，获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据，在坐标纸上描点、画线，得到如图3所示的a-F图线。发现图线不过原点，经排查发现：并非人为的偶然误差所致，那么，你认为出现这种结果的原因可能是：                         。学习牛顿第二定律后，你认为，图3中图线的斜率表示               。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：

    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套
    C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数
    D．按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹
    簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
    E. 只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示.
    F. 比较力F′和F的大小和方向, 看它们是否相同,  得出结论.
    上述步骤中：
    ①有重要遗漏的步骤的序号是               和             ；
    ②遗漏的内容分别是                     和                      

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流．他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐。

    （1）由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的瞬时速度vC是______m/s；（保留两位有效数字）
    （2）计算该物体的加速度a为________m/s2；（保留两位有效数字）
    （3）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_____（填“大”或“小”）。

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