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    “10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质．测定时，在平直跑道上，受试者以站立 式起跑姿势站在起点（终点）线前，听到起跑的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时．受试者到达折返线处，用手触摸折返线处的物体（如木箱）后，再转身跑向起点（终点）线，当胸部到达起点（终点）线的垂直面时，测试员停止计时，所用时间即为“10米折返跑”的成绩，如图所示．设受试者起跑的加速度为4 m/s2，运动过程中的最大速度为4 m/s，快到达折返线处时需减速到零，减速的加速度为8 m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线．求该受试者“10米折返跑”的成绩为多少？

          

    解析：对受试者，由起点（终点）线向折返线运动的过程中

    加速阶段：t1＝＝1 s；x1＝vmaxt1＝2 m

    减速阶段：t3＝＝0．5 s；x3＝vmaxt3＝1 m

    匀速阶段：t2＝＝1．75 s

    由折返线向起点（终点）线运动的过程中

    加速阶段：t4＝＝1 s；x4＝vmaxt4＝2 m

    匀速阶段：t5＝＝2 s

    受试者“10米折返跑”的成绩为：

    t＝t1＋t2＋t3＋t4＋t5＝6．25 s．

    答案：6．25 s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    （1）该受试者在前10米的过程中匀速运动的时间；
    （2）该受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “10米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质．测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时，受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体(如木箱)，再转身跑向起点终点线，当胸部到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩．如图5所示，设受试者起跑的加速度为4 m/s2，运动过程中的最大速度为4 m/s，到达折返线处时需减速到零，加速度的大小为8 m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线．受试者在加速和减速阶段的运动均可视为匀变速直线运动．问该受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒？

     

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    科目：高中物理 来源：2013-2014河南省高一上学期阶段考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    （8分）“10米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质。测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时。受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体（如木箱），再转身跑向起点终点线，当胸部到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩。设受试者起跑的加速度大小为4m/s2，运动过程中的最大速度为4m/s，快到达折返线处时需减速到零，减速的加速度大小为8m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线。求：

    （1）该受试者在前10米的过程中匀速运动的时间；

    （2）该受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒？

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