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9.动车把动力装置分散安装在每节车厢上.使其既具有牵引动力.又可以载客.而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,若动车组在匀加速运动过程中.从计时开始,通过第一个60m所用时间是10s.通过第二个60m所用时间是6s.则(  )
A..动车组的加速度为0.5m/s2,接下来的6s内的位移为78m
B.动车组的加速度为1m/s2,接下来的6s内的位移为96m
C..动车组的加速度为0.5m/s2,初速度为3.5m/s
D.动车组的加速度为lm/s2,前初速度为3.5m/s

分析 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出两段过程中中间时刻的瞬时速度,结合速度时间公式求出动车组的加速度.根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出接下来6s内的位移.根据速度时间公式求出动车组的初速度.

解答 解:第一个60m内中间时刻的瞬时速度${v}_{1}=\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}=\frac{60}{10}m/s=6m/s$,第二个60m内中间时刻的瞬时速度${v}_{2}=\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}=\frac{60}{6}m/s=10m/s$,
则动车组的加速度a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{\frac{{t}_{1}+{t}_{2}}{2}}=\frac{10-6}{\frac{10+6}{2}}=0.5m/{s}^{2}$.
根据△x=aT2得,接下来6s内的位移${x}_{3}={x}_{2}+a{T}^{2}=60+0.5×36m=78m$,故A正确,B错误.
动车组的初速度${v}_{0}={v}_{1}-a\frac{{t}_{1}}{2}=6-0.5×\frac{10}{2}m/s=3.5m/s$,故C正确,D错误.
故选:AC.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,水平传送带长L=2m,以v=1m/s的速度匀速运动.质量为m=4kg的小物体A、B与绕过定滑轮的轻绳相连,开始时,A位于传送带的最右端,B位于倾角θ=37°的光滑斜面上.t=0时刻A以初速度v0=3m/s向左运动,A与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,不计滑轮质量和摩擦,绳不可伸长且有足够长度,A在传送带上运动过程中,它与滑轮间的轻绳始终水平,B始终在斜面上运动.已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,取$\sqrt{2.6}$=1.6).求:

(1)t=0时刻小物体A的加速度a1的大小和方向;
(2)小物体A向左运动的最远距离S;
(3)小物体A在传送带上运动的整个过程中,系统因摩擦而产生的热量Q.

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17.下列说法正确的是(  )
A.磁场一定产生电场B.电场一定产生磁场
C.频率越高的电磁波波长越长D.真空中所有电磁波的波速都相同

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4.一人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,假如该卫星变轨后仍做匀速圆周运动,动能减小为原来的$\frac{1}{4}$,不考虑卫星质量的变化,则变轨前后卫星的(  )
A.向心加速度大小之比为16:1B.角速度大小之比为2:1
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14.一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进,则对小孩和车下列说法正确的是(  )
A.拉力的水平分力与摩擦力是一对作用力与反作用力
B.拉力与摩擦力的合力方向竖直向上
C.车对小孩有向左的摩擦力
D.小孩和车所受的合力不为零

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1.下列关于机械波的说法中正确的是(  )
A.有机械振动就有机械波B.有机械波就一定有机械振动
C.机械振动停止机械波就停止D.没有机械波就没有机械振动

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18.图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用△t表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.
(1)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列等间距的点.
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1,s2,…求出与不同m相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上作出$\frac{1}{a}$-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则$\frac{1}{a}$与m应成线性关系(填“线性”或“非线性”).
(2)完成下列填空:
①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是小吊盘和盘中物块的质量之和远小于小车和车中砝码的总质量.
②设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.a可用s1、s3和△t表示为a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50△{t}^{2}}$.图乙为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=24.2mm,s3=47.3mm,由此求得加速度的大小a=1.15m/s2

③图丙为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$,小车的质量为$\frac{b}{k}$.

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19.在“探究物体运动的加速度与哪些因素有关”的实验中,实验所研究的对象是小车,为了探究加速度与力、质量之间的定量关系,实验中采用了物理学中常用的控制变量法的科学研究方法,如图是某实验小组根据实验数据画出的a-F图象,图线与横坐标交点的物理意义是表示阻力大小.
次数123456
力(N) 0.098 0.118 0.137 0.157 0.176 0.196
质量M(kg) 0.400 0.400 0.400 0.400 0.400 0.400
加速度a(m/s) 0.170 0.196 0.233 0.287 0.325 0.371

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