练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】有学者评价牛顿：“以他对天地万物寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性主义的荒谬。”下列能印证这一观点的是

    A. 提出了光的“微粒说”和“波动说”

    B. 运用了“假设—演绎”的研究方法

    C. 提出引力中光线会发生弯曲的观点

    D. 第一个充分运用实验的研究方法

    【答案】D

    【解析】伽利略开创了以实验事实为根据的近代科学，牛顿第一个充分运用了实验的研究方法，形成以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，彰显了人的理性的伟大，故答案为D项。其他三项不是牛顿的科学成就，排除A、B、C项。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两球A、B在光滑水平面上沿同一直线，同一方向运动，mA=1kg，mB=2kg，vA=6m/s，vB=2m/s．当A追上B并发生碰撞后，两球A、B速度的可能值是（　　）

    A. vA′=5m/s，vB′=2m/s B. vA′=2m/s，vB′=4m/s

    C. vA′=-4m/s，vB′=7m/s D. vA′=7m/s，vB′=1.5m/s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是

    A. 人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论

    B. 原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素

    C. 科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因

    D. 第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示,在直角坐标系0≤x≤L区域内有沿y轴正方向的匀强电场,右侧有一个以点(3L,0)为圆心、半径为L的圆形区域,圆形区域与x轴的交点分别为M、N.现有一质量为m、带电荷量为e的电子,从y轴上的A点以速度v0沿x轴正方向射入电场,飞出电场后从M点进入圆形区域,此时速度方向与x轴正方向的夹角为30°.不考虑电子所受的重力.

    (1) 求电子进入圆形区域时的速度大小和匀强电场场强E的大小.

    (2) 若在圆形区域内加一个垂直纸面向里的匀强磁场,使电子穿出圆形区域时速度方向垂直于x轴,求所加磁场磁感应强度B的大小和电子刚穿出圆形区域时的位置坐标.

    (3) 若在电子刚进入圆形区域时,在圆形区域内加上图乙所示变化的磁场(以垂直于纸面向外为磁场正方向),最后电子从N点处飞出,速度方向与进入磁场时的速度方向相同.请写出磁感应强度B0的大小、磁场变化周期T各应满足的关系表达式.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小型登月器连接在航天站上，一起绕月球做圆周运动，其轨道半径为月球半径的5倍，某时刻，航天站使登月器减速分离，登月器沿如图所示的椭圆轨道登月，在月球表面逗留一段时间完成科考工作后，经快速启动仍沿原椭圆轨道返回，当第一次回到分离点时恰与航天站对接，登月器快速启动时间可以忽略不计，整个过程中航天站保持原轨道绕月运行。已知月球表面的重力加速度为g，月球半径为R，不考虑月球自转的影响，则登月器可以在月球上停留的最短时间约为

    A. B.

    C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例。1685年，牛顿发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一（ ）

    A. 试验是近代科学研究的全部方式

    B. 17世纪物理学是核心学科和基础学科

    C. 数学方式是主要表达形式

    D. 揭示时间和空间的本质属性

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量m=1kg的小滑块，轻质弹簧的一端与滑块相连，弹簧的另一端固定在挡板上，光滑斜面和光滑圆筒形轨道平滑连接，开始时弹簧处于压缩状态，滑块和小球均处于锁定状态，圆弧的轨道半径R和斜面的顶端C离地面的高度均为1m，斜面与水平面夹角θ=60°，现将滑块解除锁定，滑块运动到C点与小球M相碰时弹簧刚好恢复原长，相碰瞬间小球的锁定被解除，碰后滑块和小球以大小相等的速度向相反的方向运动，碰后小球沿光滑圆筒轨道运动到最高点D水平抛出时对圆筒壁刚好无压力，若滑块与小球碰撞过程时间极短且碰撞过程没有能量损失．g=10m／s2求：

    (1)小球从D点抛出后运动的水平距离；

    (2)小球的质量；

    (3)已知弹簧的弹性势能表达式为EP=k△x2为弹簧的劲度系数，△x为弹簧的形变量)，求滑块碰后返回过程中滑块的最大动能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某小球做平抛运动时,用闪频照相的方法获得的相片的一部分,则

    （1）实验步骤如下：

    A.让小球多次从________位置由静止滚下，记下小球经过卡片孔一系列位置；

    B.按课本装置安装好器材，注意斜槽末端________，记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线

    C．测出曲线上某点的坐标x、y，算出小球平抛时的初速度，根据以上直接测量的物理量求小球初速度

    公式为v0= ____________________________________（ 用题中所给字母x、y表示）。

    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线和水平线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．

    请完成上述实验步骤，并排列上述实验步骤的合理顺序：__________

    （2）小球平抛的初速度=______________m/s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的方式验证碰撞中的动量守恒,竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道下端与水平桌面相切,先将小滑块A从圆弧轨道的最高点无初速度释放,测量出滑块在水平桌面滑行的距离x1(图甲)；然后将小滑块B放在圆弧轨道的最低点,再将A从圆弧轨道的最高点无初速度释放，A与B碰撞后结合为一个整体，测量出整体沿桌面滑动的距离x2(图乙).圆弧轨道的半径为R，A和B完全相同,重力加速度为g.

    (1)滑块A运动到圆弧轨道最低点时的速度v=_________(用R和g表示)；

    (2)滑块与桌面的动摩擦因数μ=____________(用R和x1表示)；

    (3)若x1和x2的比值=____________，则验证了A和B的碰撞动量守恒.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案