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    17．我们可以用如图所示的装置探究影响安培力方向的因素．实验中先保持金属棒的电流方向不变，改变磁场方向，根据金属棒偏转方向，研究安培力方向与磁场方向关系，然后保持磁场方向不变，改变电流方向，根据金属棒偏转方向，研究安培力方向与电流方向的关系，这种研究物理问题的方法是（　　）
    A．理想实验法B．控制变量法C．假设法D．极限法

    分析 在探究通电导线在磁场中的受力方向与那些因素有关时，其猜想有两种可能性，所以要使用控制变量法．

    解答 解：在用图示的方法探究通电导线在磁场中的受力方向与那些因素有关时，要探究是否与电流的方向有关，要保持磁场的方向不变；要探究是否与磁场的方向有关，要保持电流的方向不变．所以要使用控制变量法．
    故选：B

    点评 该题考查对通电导线在磁场中受力的方向的影响因素，相对比较简单，在题目中用到的控制变量法是解决物理问题的一种常用的方法，一定要掌握．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，一玩滚轴溜冰的小孩（可视作质点）质量为m=30kg，他在左侧平台上滑行一段距离后平抛，恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆弧轨道，并沿轨道下滑，A、B为圆弧两端点，其连线水平．已知圆弧半径为R=1.0m，对应圆心角为θ=120°，平台与AB连线的高度差为h=0.8m（计算中取g=10m/s2）求：
    （1）小孩平抛的初速度
    （2）小孩运动到圆弧轨道最低点O时对轨道的压力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．质量为1kg的物体自足够高处自由落下（不计空气阻力），g取10m/s2，在下落3s的时间内重力对物体所做的功WG=450J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．图甲中理想变压器原、副线圈的匝数之比n1：n2=5：1，电阻R=20Ω，L1、L2为规格相同的两只小灯泡，S1为单刀双掷开关．原线圈接正弦交变电源，输入电压u随时间t的变化关系如图乙所示．现将S1接1、S2闭合，此时L2正常发光．下列说法正确的是（　　）
    A．输入电压u的表达式u=20$\sqrt{2}$sin（50πt）V
    B．若S1换接到2后，R消耗的电功率为0.8 W
    C．只断开S2后，原线圈的输入功率增大
    D．只断开S2后，L1、L2均正常发光

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．有一台内阻为1Ω的太阳能发电机，供给一个学校照明用电，如图所示，升压变压器匝数比为1：4，降压变压器的匝数比为4：1，输电线的总电阻R=4Ω，全校共22个班，每班有“220V　40W”灯6盏，若全部电灯正常发光，则
    ①发电机输出功率多大？
    ②发电机电动势多大？
    ③输电效率多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，A、B两物体的质量之比mA：mB=3：2，原来静止在平板小车C上，A、B间有一根被压缩了的弹簧，A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，地面光滑，故平板车与地面间的摩擦不计，当突然释放弹簧后，则有（　　）
    A．A、B组成的系统动量守恒B．A、B、C组成的系统动量守恒
    C．小车将向左运动D．小车将向右运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，质量都为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止，用大小等于mg的恒力F向上拉B且运动距离h时B与A分离．则下列说法中正确的是（　　）
    A．B和A刚分离时，弹簧为原长
    B．在B与A分离之前，它们作匀加速运动
    C．B和A刚分离时，它们的加速度为0
    D．弹簧的劲度系数等于$\frac{mg}{h}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图为一理想变压器的电路图，若要使变压器的输入功率增大为原来的2倍，则在其他条件不变的情况下，可行的办法是（　　）
    A．初级线圈的匝数n1增加为原来的2倍
    B．次级线圈的匝数n2增加为原来的2倍
    C．负载电阻的阻值R变为原来的2倍
    D．n2和R都变为原来的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz．

    ①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点5和6之间某时刻开始减速．
    ②计数点4对应的速度大小为1.00m/s，计数点5对应的速度大小为1.16m/s．（保留三位有效数字）．
    ③物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2，若用$\frac{a}{g}$来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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