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1.如图所示,水平传送带以v=2m/s的速度逆时针匀速转动,现使一可看成质点的物块以v0=4m/s的水平速度从传送带左端滑上,若传送带与物块间的动摩擦因数为μ=0.2,物块质量m=0.5kg,L=5m,g=10m/s2,则:
(1)试通过计算判断物块能否从传送带右端滑出.
(2)物块从滑上到离开传送带所经历的时间为多少?

分析 (1)根据牛顿第二定律求解物体运动的加速度大小,根据速度时间关系求解速度减速到零的时间,再根据位移计算公式求解位移大小,然后作出判断;
(2)求出反向加速到与传送带速度相等的时间和位移,再计算匀速运动的时间.

解答 解:(1)物体向右匀减速运动时,加速度大小a=$\frac{μmg}{m}$=μg=2m/s2
速度减小到零所经历的时间:t1=$\frac{{v}_{0}}{a}=\frac{4}{2}s=2s$,
物体滑过的位移:x1=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{1}=\frac{4}{2}×2=4m$,
由于4m<5m,所以物块不能从传送带右端滑出.
(2)物块速度为零后向左做匀加速运动,加速度仍为a,
物体与传送带的速度相等时经过的时间为:${t}_{2}=\frac{v}{a}=\frac{2}{2}s=1s$,
此过程中位移大小为:${x}_{2}=\frac{v}{2}{t}_{2}=1m$,
物体向左匀速运动时,所用时间${t}_{3}=\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{v}=1.5s$,
所以物块从滑上到离开传送带所经历的时间为t=t1+t2+t3=4.5s.
答:(1)物块不能从传送带右端滑出;(2)物块从滑上到离开传送带所经历的时间为4.5s.

点评 本题关键是明确滑块的受力情况和运动情况,然后根据平均速度与位移的关系求解运动的位移、根据速度时间关系求解运动的时间.

练习册系列答案
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16.如图,在斜面上的O点先后以v0和3v0的速度水平抛出A、B两小球则从抛出至第一次着地,两小球的水平位移大小之比可能(  )
A.1:3B.1:4C.1:9D.1:27

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12.甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验装置如图1所示.

①两位同学用砝码盘(连同砝码)的重力作为小车(对象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响,他们将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,小车能自由做匀速直线运动.另外,还应满足砝码盘(连同砝码)的质量m远小于小车的质量M.(填“远小于”、“远大于”或“近似等于”)
接下来,甲同学研究,在保持小车质量不变的条件下,其加速度与其受到牵引力的关系;乙同学研究,在保持受到的牵引力不变的条件下,小车的加速度与其质量的关系.
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a.图2是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm.实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流.根据以上数据,可以算出小车的加速度a=0.343m/s2.(结果保留三位有效数字)
③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a-$\frac{1}{M}$图线后,发现:当 $\frac{1}{M}$较大时,图线发生弯曲.于是,该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象.那么,该同学的修正方案可能是A
A.改画a与$\frac{1}{M+m}$的关系图线
B.改画a与(M+m)的关系图线
C.改画a与$\frac{m}{M}$的关系图线
D.改画a与$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的关系图线.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.某工厂流水线车间传送带如图所示:逆时针匀速转动的传送带长L=4m,与水平面夹角为37°;小工件被一个接一个地静止放到传送带顶端A点,小工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.25;则在这些小工件被运送到底端B点过程中,求:
(1)小工件刚放上传送带时的加速度大小;
(2)若要让每个小工件都能最快地从A运到B,传送带速率应满足的条件,并求出该最短时间;
(3)若要降低工厂耗能成本,要求每个小工件相对传送带滑动的路程都最短,传送带速率应满足的条件,并求出一个小工件相对传送带的最短路程.
已知g取10m/s2,函数y=x$\sqrt{a{x}^{2}+b}$-x2在x2=$\frac{b}{2a}$($\frac{1}{\sqrt{1-a}}$-1)

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16.如图所示,小球在竖直向下的力F作用下,将竖直轻弹簧压缩,小球静止.现若将力F撤去,小球将向上弹起并离开弹簧,则此过程中下列说法错误的是(  )
A.小球的速度先增大后减小B.小球离开弹簧时速度最大
C.小球速度最大时加速度为零D.小球加速度先减小后增大

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6.如图所示,在离坡底B为10m山坡上的O 点竖直固定一根直杆,杆高OA也是10m,杆的上端A到坡底B之间有钢绳,一穿心于钢绳上的小环,从A点由静止开始沿钢绳无摩擦的滑下,则它在钢绳上滑行的时间t=2s(g取10m/s2).

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13.如图所示,在O点放置一个正点电荷Q,ABC为一光滑的竖直绝缘杆,杆与以O为圆心、R为半径的圆(图中虚线)相交于B、C两点,一个带正电的小球穿在杆上,将小球从A点由静止释放,小球的质量为m、电荷量为q.∠BOC=60°,A、C间距离为h.若小球通过B点的速度大小为v,试求:
(1)小球通过C点的速度大小;
(2)小球由A运动到C的过程中电势能的增加量.

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10.用如图1所示的装置“探究加速度与力和质量的关系”,带滑轮的长木板水平固定,跨过小车上定滑轮的两根细线均处于水平.
(1)实验时,一定要进行的操作是AB.(填步骤序号)
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C.用天平测出砂和砂桶的质量
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(2)以拉力传感器示数的二倍F(F=2F0)为横坐标,以加速度a为纵坐标,画出的a-F图象如图2所示,则可能正确的是C.

(3)在实验中,得到一条如图3所示的纸带,按时间顺序取0、1、2、…、5共6个计数点,1~5每相邻两个点间各有四个打印点未画出,用刻度尺测出1、2、…、5各点到O点的距离分别为:10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通过电磁打点计时器的交流电频率为50Hz.则:小车的加速度大小为1.5m/s2,(结果保留一位小数)

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11.三个质量相同,带电荷量分别为+q,-q和0的小液滴a、b、c,从竖直放置的两板中间上方由静止释放,最后从两板间穿过,不计空气阻力.轨迹如图所示,则在穿过极板的过程中(  )
A.电场力对液滴a、b做的功相同
B.三者动能的增量相同
C.液滴a电势能的增加量等于液滴b电势能的减少量
D.三者机械能均不守恒

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