A. | 物体克服重力做的功等于重力势能的增加 | |
B. | 物体的动能与势能的总和可能保持不变 | |
C. | 拉力与摩擦力的合力所做的功大于动能的增加 | |
D. | 拉力F做的功等于动能增加量与势能增加量之和 |
分析 物体克服重力做的功等于重力势能的增加.物体的动能与势能都增加,它们的总和增加.根据动能定理列式分析拉力与摩擦力的合力所做的功与动能增加的关系.根据功能关系分析拉力做功与机械能增量的关系.
解答 解:A、根据功能关系知,物体克服重力做的功等于重力势能的增加,故A正确.
B、物体的动能与势能都增加,它们的总和增加.故B正确.
C、根据动能定理知:拉力、重力与摩擦力做功代数和等于动能的增加,而重力做负功,所以拉力与摩擦力的合力所做的功大于动能的增加,故C正确.
D、根据功能原理知,拉力与摩擦力的合力所做的功等于机械能的增量,而摩擦力做负功,所以拉力F做的功大于机械能的增量,即大于动能增加量与势能增加量之和,故D错误.
故选:ABC
点评 解决本题的关键是掌握动能定理,知道外力对物体所做的总功等于物体动能的增量,还要知道除重力以外的其他力做功等于物体机械能的增量.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它们能使物体改变相同的温度 | B. | 它们能使物体改变相同的内能 | ||
C. | 它们能使物体增加相同的热量 | D. | 它们本质上是相同的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用θ表示它的速度方向与水平夹角,则Sinθ=$\frac{{v}_{0}}{{v}_{t}}$ | |
B. | 它的运动时间是$\frac{\sqrt{{v}_{t}^{2}-{v}_{0}^{2}}}{g}$ | |
C. | 它的竖直方向位移是$\frac{{v}_{t}^{2}}{2g}$ | |
D. | 它的位移是$\frac{{v}_{t}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2g}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧秤读数立即变小 | B. | A物体对桌面的摩擦力将变小 | ||
C. | A物体向左运动加速度4m/s2 | D. | A物体将从静止开始向左运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 仅减少笔芯中的油,则笔弹起的高度将变小 | |
B. | 仅增大弹簧的劲度系数,则笔弹起的高度将变小 | |
C. | 若笔的总质量一定,外壳质量越大笔弹起的高度越大 | |
D. | 笔弹起的过程中,弹簧释放的弹性势能等于笔增加的重力势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 球回到地面时的动能为W | |
B. | 撤去拉力前球的加速度大小为g | |
C. | 拉力的大小为$\frac{2}{3}$mg | |
D. | 球的动能为$\frac{W}{5}$时,其重力势能可能为$\frac{3}{5}$W或$\frac{4}{5}$W |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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