分析 根据图象利用加速度公式求出物体的加速度,然后对物体受力分析,根据牛顿第二定律求出物体受到斜面的支持力和摩擦力.
解答 解:由图象知,2s末物体的加速度为:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{5-2}{2}$m/s2=1.5m/s2,
对物体,受力分析如图所示:
由牛的第二定律可得,F-mgcosθ=masinθ,
代入数据可解得:F=89N.
同理有:mgsinθ-f=macosθ,
代入数据可解得:f=48N.
答:物体在2s末受到斜面的支持力和摩擦力分别为89N和48N.
点评 解决本题的关键是对物体受力分析,结合牛顿第二定律即可正确解题,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过bc、cd段的时间均大于T | |
B. | 通过c、d点的速度之比为1:2 | |
C. | 通过bc、cd段的位移之比为1:3 | |
D. | 通过c点的速度等于通过bd段的平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电梯可能向上减速运动,加速度大小为6m/s2 | |
B. | 电梯可能向下减速运动,加速度大小为6m/s2 | |
C. | 电梯可能向上加速运动,加速度大小为6m/s2 | |
D. | 电梯可能向下加速运动,加速度大小为6m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度可能先减小后增大 | B. | 速度一定增大 | ||
C. | 速度可能不变 | D. | 加速度可能增大也可能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 感觉瓶子将要滑下时,用力使劲握瓶子是为了增大此时的滑动摩擦力 | |
B. | 感觉瓶子将要滑下时,用力使劲握瓶子是为了增大此时的静摩擦力 | |
C. | 摩擦力的大小不会因为手的握力增大而增大 | |
D. | 摩擦力的大小等于瓶子的总重力,方向竖直向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开关S处接触不良 | B. | L1的灯丝烧断了 | C. | L2的灯丝烧断了 | D. | 变阻器R断路 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 以0.2g加速度匀加速上升 | B. | 以0.8g加速度匀加速上升 | ||
C. | 以0.2g加速度匀减速上升 | D. | 以0.8g加速度匀减速上升 |
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