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    14．“蹦扱”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在睐关节等处，从几十米高处跳下的一 种充满惊险、刺激性游戏．某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示，将蹦极过程近似为在竖直方向的运动．已知重力加速度为g，据图可知运动（　　）
    A．重力大小为0.6F0
    B．t0时刻与2.5t0对刻重力势能相等
    C．t0时刻动能最大
    D．此人在蹦极过程中的最大加速度约为2g

    分析 图象中拉力的变化幅度越来越小，说明拉力逐渐趋向一个定值，最后人静止不动，说明了重力等于0.6F0，而最大拉力为1.8F0，结合牛顿第二定律可以求出最大加速度．分析人的高度分析重力势能的关系．根据人的速度分析其动能．

    解答 解：AD、人落下后，做阻尼振动，振动幅度越来越小，最后静止不动，结合拉力与时间关系图象可以知道，人的重力等于0.6F0，而最大拉力为1.8F0
    即 0.6F0=mg…①
     Fm=1.8F0 …②
    结合牛顿第二定律，有 F-mg=ma…③
    当拉力最大时，加速度最大，因而有 1.8F0-mg=mam…④
    由①④两式解得：am=2g．故AD正确．
    B、t0时刻与2.5t0时刻人的高度不同，重力势能不等，故B错误．
    C、t0时刻拉力最大，人到达最低点，速度为零，动能为零，故C错误．
    故选：AD

    点评 解答本题时，必须从图象中提取两个重要信息：一是此人的重力，二是蹦极过程中处于最大加速度位置时人所受弹性绳的拉力．要获得这两个信息，需要在图象形状与蹦极情境之间进行转化：能从图象振幅越来越小的趋势中读出绳的拉力从而判断人的重力；能从图象第一个“波峰”纵坐标的最大值想象这就是人体位于最低点时弹性绳的最大拉力．要完成这两个转化，前提之一，是对F-t图象有正确的理解；前提之二，是应具有把图象转化为情景的意识．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．福建平潭海域，风力资源特别丰富，已投入建设风力发电．假设该地风速为20m/s，空气密度等于1.3kg/m3，如果把通过横截面积为20m2的风的动能10%转化为电能，则发电功率为（　　）
    A．5.2×102B．8.0×103C．1.04×104D．2.08×104

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．一辆小汽车以12m/s的速度匀速行驶，当车头距路口停车线18m，时，绿灯还有3s时间将熄灭，司机因经验不足而刹车．在这3s内，汽车运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是 （　　）
    A．小车在这3s内的平均速度为6m/s
    B．小车刹车时的加速度大小为4m/s2
    C．在绿灯熄灭时，该车的车头己越过停车线6m
    D．至少应提前0.4s刹车才能在绿灯熄灭前不超停车线

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．在“测定电池的电动势和内电阻”实验中，小明同学用如图1所示的实验器材进行实验．

    （1）请在图1中，电池组的右端为正极，用笔画线代替导线完成余下的电路连接．
    （2）连接好电路，小明检查无误后，闭合开关，开始实验．电压表指针如图2所示，其读数为1.80V．
    （3）小明根据实验数据已在图3坐标纸上描绘出各点，请作出电池组的U-I图线．根据图线，可得电池组的电动势E=3.00V，电池组的内阻r=4.35Ω．（以上结果均保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．为了测量一高楼的高度，某人设计了如下实验，在一根长为l的绳两端各栓一重球，一人站在楼顶上，手拿着绳上端无初速度的释放两球，使其自由下落，另一人在楼下测量两球落地的时间差△t，即可根据l、△t、g得出楼的高度（不计空气阻力）．
    （1）从原理上讲，这个方案是否正确？
    （2）从实际测量看，你估计最大困难是什么？
    （3）若测得l=10m，△t=0.4s，g取10m/s2，则楼高多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．质量为5kg的物体在水平面上做直线运动，若速度大小由3m/s变为5m/s，那么在此过程中，动量变化的大小可能是（　　）
    A．5kg•m/sB．10kg•m/sC．40kg•m/sD．60kg•m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，将一个正方形导线框ABCD置于一个范围足够大的匀强磁场中，磁场方向与其平面垂直． 现在AB、CD的中点处连接一个电容器，其上、下极板分别为a、b，让匀强磁场以某一速度水平向右匀速移动，则稳定后（　　）
    A．ABCD回路中没有感应电流
    B．A点电势比B点电势高
    C．电容器a、b两极板分别带上正电和负电
    D．Uba＜UDA=UCB

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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