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科目：高中物理 来源：物理教研室 题型：038
=100
rad/s匀速转动，其线圈输出端E、F间用交流电压表测得电压为2.48 V，现将输出端插入图中装置K后，装置K能将交流电变为直流电，而不改变其电压大小．直流电的输出端与可变电阻R相连，可变电阻另一端P为直流电的正极，直流电的另一输出端Q为它的负极．图乙中A、B是两块纯铜片，插入CuSO4稀溶液中，铜片与引出线相连，引出端分别为x、y，现把直流电的正、负极与两铜片的引线端相连．调节R，使CuSO4溶液中产生I=0.16 A的电流，假设发电机线圈电阻可以忽略不计，两铜片间电阻r是恒定的．求：
(1)发电机线圈中最大磁通量Fm；
(2)可变电阻R和A、B间电阻r之和．
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科目：高中物理 来源：2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上质量监测（三）文科物理试卷（带解析） 题型：实验题
（1）某同学利用假期进行实验复习，验证电磁感应产生的条件。他通过如图所示实验，观察到以下实验现象：
①把磁铁插入线圈时，线圈中有感应电流；
②把磁铁放在线圈内不动，线圈中无感应电流；
③把磁铁从线圈中拔出，线圈中有感应电流。
这次实验表明，穿过闭合线圈的磁通量 （选填“变化”或“不变化”），线圈中就有感应电流。
（2）如图所示，甲乙两个完全相同的金属小球，甲带有+q的电量，乙带有－q的电量。若乙球与甲球接触后放回原处，则甲球带电量为 。 
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科目：高中物理 来源：2014届海南琼海嘉积中学高二上质量监测（三）文科物理试卷（解析版） 题型：实验题
（1）某同学利用假期进行实验复习，验证电磁感应产生的条件。他通过如图所示实验，观察到以下实验现象：
①把磁铁插入线圈时，线圈中有感应电流；
②把磁铁放在线圈内不动，线圈中无感应电流；
③把磁铁从线圈中拔出，线圈中有感应电流。
这次实验表明，穿过闭合线圈的磁通量 （选填“变化”或“不变化”），线圈中就有感应电流。
（2）如图所示，甲乙两个完全相同的金属小球，甲带有+q的电量，乙带有－q的电量。若乙球与甲球接触后放回原处，则甲球带电量为 。
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科目：高中物理 来源：2010年宁波市八校高一下学期期末联考物理试题 题型：选择题
电容器的电容跟两极板间距离、正对面积以及极板间的电介质这几个因素有关，如果某一物理量(如位移、角度、压力等)的变化能引起上述某个因素的变化，从而引起电容变化，那么，通过测定电容器的电容就可以确定上述物理量的变化，作为这种用途的电容器称为电容式传感器。如图所示，甲、乙、丙、丁是四种常见的电容式传感器，下列分析正确的是
A、图甲中两极间的电量不变时，若电压减少，则液面高度h变小
B、图乙中两极间的电量不变时，若电压增加，则旋转角度θ变大
C、图丙中两极间的电压不变时，若有电流流向传感器的负极板，则插入长度x变大
D、图丁中两极间的电压不变时，若有电流流向传感器的正极板，则待测压力F变大
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