分析 工件在传送带上先做匀加速直线运动,速度达到传送带速度后,以不同的加速度做匀加速直线运动到达底端.
根据牛顿第二定律求出两段过程的加速度大小,结合速度时间公式求出第一段匀加速直线运动的加速度,根据位移时间公式求出第一段匀加速直线运动的位移,从而得出第二段匀加速直线运动的位移,结合位移时间公式求出第二段的运动时间,从而得出总时间.
解答 解:工件刚放上传送带时的加速度大小${a}_{1}=\frac{mgsinθ+μmgcosθ}{m}$=gsinθ+μgcosθ=10×0.6+0.5×8m/s2=10m/s2,
则工件达到传送带速度所经历的时间${t}_{1}=\frac{{v}_{0}}{{a}_{1}}=\frac{10}{10}s=1s$,
工件达到传送带速度经历的位移${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{{t}_{1}}^{2}=\frac{1}{2}×10×1m=5m$,
由于mgsinθ>μmgcosθ,可知物体与传送带不能保证相对静止,物体速度达到传送带速度后的加速度大小${a}_{2}=\frac{mgsinθ-μmgcosθ}{m}$=gsinθ-μgcosθ=6-4m/s2=2m/s2,
根据$L-{x}_{1}={v}_{0}{t}_{2}+\frac{1}{2}{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}$得,代入数据解得t2=1s,
则物体运动到底端的时间t=t1+t2=1+1s=2s.
物体先以10m/s2做匀加速直线运动,速度达到传送带速度后再以2m/s2的加速度做匀加速直线运动,速度时间图线如图所示.
答:(1)物体先以10m/s2做匀加速直线运动,速度达到传送带速度后再以2m/s2的加速度做匀加速直线运动,速度时间图线如图所示.
(2)物体运动到底端的时间为2s.
点评 本题考查了牛顿第二定律与运动学公式的应用,根据摩擦力与重力分力的关系分析清楚工件的运动性质,分析清楚工件的运动过程是正确解题的前提与关键,也是本题的难点.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2V | B. | 3V | C. | 4V | D. | 5V |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一人在南极,一人在北极,两卫星到地球中心的距离一定相等 | |
B. | 两人都在赤道上,两卫星到地球中心的距离一定相等 | |
C. | 一人在南极,一人在北极,两卫星到地球中心的距离可以不等,但应成整数倍 | |
D. | 两人都在赤道上,两卫星到地球中心的距离可以不等,但应成整数倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A卫星的向心加速度小于B卫星 | |
B. | B卫星的向心力大于A卫星 | |
C. | 两颗卫星从相距最近到第一次相距最远需要的时间t=$\frac{{{T_A}{T_B}}}{{2({{T_A}-{T_B}})}}$ | |
D. | A卫星环绕地球一周的时间多于24小时 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两个小分队行军的路程甲队大 | B. | 两个小分队运动的平均速度甲队大 | ||
C. | 两个小分队运动的位移相同 | D. | 两个小分队运动的平均速度相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 篮球抛出时速度可能沿a方向 | |
B. | 篮球抛出时速度可能沿b方向 | |
C. | 若转盘转速变大,保持篮球抛出点的高度不变,θ角可能变小 | |
D. | 若转盘转速变大,降低篮球抛出点的高度,θ角可能保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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