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18.利用重锤下落验证机械能守恒定律.
①为进行“验证机械能守恒定律”的实验,用到如下器材:铁架台(也可利用桌边),重锤,电磁打点计时器以及复写纸、纸带,低压交流电源,天平,导线,电键.缺少的器材是刻度尺.
②在验证机械能守恒定律的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地重力加速度g=9.80m/s2,测出所用重物的质量m=1.00kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm,根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量为7.62 J(结果取3位有效数字),动能的增加量为7.56 J(结果取3位有效数字)

③实验中产生系统误差的原因是阻力对重锤和纸带的影响.为了减小误差,悬挂在纸带下的重物的质量应选择较大(填“大”或“小”)的.
④如果以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的图线是一条直线,该线的斜率等于重力加速度g.

分析 ①根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定缺少的器材.
②根据下降的高度求出重力势能的减小量,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度,从而得出动能的增加量.
③实验系统误差的原因是阻力的影响.
④根据机械能守恒得出$\frac{1}{2}{v}^{2}-h$的关系式,从而得出图线斜率的含义.

解答 解:①实验中需要用刻度尺测量点迹间的距离,从而得出下降的高度以及测出瞬时速度,所以还缺少刻度尺.
②由O点运动到C点,重力势能的减少量△Ep=mgh=1×9.8×0.7776J≈7.62J,C点的速度${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{(85.73-70.18)×1{0}^{-2}}{2×0.02}$m/s=3.8875m/s,则动能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}=\frac{1}{2}×1×3.887{5}^{2}$J=7.56J.
③实验中产生系统误差的原因是阻力对重锤和纸带的影响,为了减小误差,重物的质量选择较大的.
④根据机械能守恒得,mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,则$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,可知图线的斜率表示重力加速度g.
故答案为:①刻度尺,②7.62,7.56.
③阻力对重锤和纸带的影响,大.
④重力加速度g.

点评 解决本题的关键知道实验的原理,掌握纸带的处理方法,会根据纸带求解瞬时速度,从而得出动能的增加量,会根据下降的高度求解重力势能的减小量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.如图所示为某实验小组在做“探究功和速度变化的关系”实验时的装置.

(1)实验小组在做好了各项准备后,应将小车停在靠近打点计时器处.释放小车和接通电源的顺序应是先接通电源后释放小车.小车拖动纸带,打点计时器在上面打下一系列小点.换上新纸带重复实验几次,从几条纸带中挑选点迹清晰的纸带进行测量.
(2)某同学在挑选的纸带上,记下第一个点的位置O,并在纸带上从任意点开始依次选取几个点1、2、3、4….实验中除了对距离进行测量外,还需要知道小车在某几个时刻的瞬时速度.若根据纸带可知点1和点2的时间间隔与点2和点3的时间间隔均为T,点1与点2间的距离为x1,点2与点3的距离为x2,由于小车的运动可以看作是匀加速直线运动,所以在打点2时小车的瞬时速度为$\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2T}$.
(3)另一位同学认为可以在挑选出的纸带上,不记下第一个点的位置O,同样可以完成本实验.
你认为这位同学的想法是否可行.可行.(填“可行”或“不可行”)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示.在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电传感器A、B,滑块P上固定一宽度为d的遮光条,若光线被遮光条遮挡,光电传感器会输出高电压,两光电传感器采集数据后与计算机相连.滑块在细线的牵引下向左加速运动,遮光条经过光电传感器A、B时,通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图象.

(1)实验前,接通气源,将滑块(不挂钩码)置于气垫导轨上,轻推滑块,当图乙中的△t1=△t2(选填“>”、“=”或“<”)时,说明气垫导轨已经水平.
(2)滑块P用细线跨过定滑轮与质量为m的钩码Q相连,将滑块P由图甲所示位置释放,通过计算机得到电压图象如图乙所示,若△t1、△t2、d和m已知,要验证滑块和砝码组成的系统机械能是否守恒,还应测出的物理量是滑块的质量M和两光电门间的距离L.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,甲是一列横波在某一时刻的波动图象,乙是在x=6m处的质点从该时刻开始计时的振动图象,a、b是介质中两个质点,下列说法正确的是(  )
A.这列波沿x轴的负方向传播B.这列波的波速是4 m/s
C.a、b两质点的振幅都是10cmD.a比b先回到平衡位置

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13.某同学利用如图甲所示装置来验证机械能守恒定律,器材为:铁架台,约50cm的不可伸长的细线,带孔的小铁球,光电门和计时器(可以记录挡光的时间),量角器,刻度尺,游标卡尺.
实验前先查阅资料得到当地的重力加速度g,再将细线穿过小铁球,悬挂在铁架台的横杆上,在小球轨迹的最低点安装好光电门,依次测量摆线的长度l,摆球的直径d,测量摆角θ,从静止开始释放小球,小球向下摆动,摆球通过光电门时记录时间t.

(1)用20分度游标卡尺测量小球直径,刻度线如图乙所示,则d=1.020cm.
(2)某次实验测得小球通过光电门时记录的时间t=5.10ms,由此得小球通过光电门的速度为2.0m/s(保留2位有效数字).
(3)若$g(l+\frac{d}{2})(1-cosθ)=\frac{{d}^{2}}{2{t}^{2}}$等式在误差范围内成立,则验证了机械能守恒.(用题中物理量符号表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图甲所示是小型交流发电机的示意图,两磁极N、S间的磁场可视为水平方向的匀强磁场,A为交流电流表,线圈绕垂直于磁场方向的水平轴OO′沿逆时针方向匀速转动,从图示位置开始计时,产生的交变电流随时间变化的图象如图乙所示,则(  )
A.电流表的示数为10$\sqrt{2}$A
B.0.01s时线圈平面与磁场方向垂直
C.线圈转动的角速度为l00πrad/s
D.0.02s时电阻R中电流的方向自左向右

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.下列说法中正确的是(  )
A.电场线实际上并不存在,是为了方便描述电场假想出来的
B.电场强度和电势都是标量,不能用平行四边形定则求和
C.公式F=$\frac{k{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$适用于计算真空环境中两个点电荷之间的作用力
D.公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$只适用于计算匀强电场的电势差,不适用于非匀强电场

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始运动的位移图象和速度图象,则下列说法中正确的是(  )
A.甲车做曲线运动,乙车做直线运动
B.0-t1时间内,甲车的平均速度等于乙车的平均速度
C.在t2时刻丁车在丙车的后面
D.0-t2时间内,丙、丁两车都做匀变速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,可以使用的频率有20Hz、30Hz和40Hz,打出纸带的一部分如图(b)所示.
该同学在实验中没有记录交流电的周期T,需要用实验数据和其他条件进行推算.

(1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,利用T和图(b)中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B点时,重物下落的速度大小为$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}$,打出C点时重物下落的速度大小为$\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{2T}$,重物下落的加速度的大小为$\frac{{s}_{3}-{s}_{2}}{{T}^{2}}$.
(2)已测得s1,s2,s3;当重力加速度大小为g,试验中重物受到的平均阻力大小为其重力的k倍(k<1).由此推算出交流电的周期T表达式为T=$\sqrt{\frac{{s}_{3}-{s}_{2}}{g(1-k)}}$.

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