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    【题目】关于“探究碰撞中的不变量”实验，下列说法不正确的是（ ）

    A.实验要求碰撞一般为一维碰撞

    B.实验中的不变量是系统中物体各自的质量与速度的乘积之和

    C.只需找到一种情境的不变量即可，结论对其他情境也同样适用

    D.进行有限次实验找到的不变量，具有偶然性，结论还需要实践检验

    【答案】C

    【解析】

    A.这个实验是在一维碰撞情况下设计的，其他非一维碰撞情况未做探究，选项A正确；

    B.系统中物体各自的质量与速度的乘积之和在碰撞前后为不变量，选项B正确；

    C.不变量应是在各种情境下都不变的量，具有普遍性，在一种情境下满足的不变量，对其他情境不一定适用，C错误；

    D.进行有限次实验找到的不变量，具有偶然性，结论还需要在其他情境下进行检验，D正确.

    故选C.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学有很多的科学研究方法，请将下列研究的对象与所采用的方法进行正确配对，填在相应的横线上(填序号A、B、C或D)

    研究对象：（1）伽利略理想实验：（2）探究加速度与力的关系：（3）研究共点力的合成。

    部分硏究方法：A．比值定义法；B．科学的类比推理法；C．控制变量法：D．等效替代法。

    问题：（1）对应___________；（2）对应___________；（3）对应___________。

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    A.一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消

    B.先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上

    C.两个物体相碰时，由于作用力和反作用力大小相等，两物体损坏的程度一定相同

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    【题目】用手不断地在同一地方反复弯折细铁丝，铁丝被折断时，断口很烫手，这说明（ ）.

    A.铁丝不从外界吸收热量，温度也能升高

    B.对物体做功，也能使物体内能增加

    C.做功和热传递是等效的

    D.机械功可以转化成热量，铁丝吸收了热量，温度升高

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在下列措施中，不属于防止静电危害的是（ ）．

    A.油罐车后面要用一根铁链条拖在地上

    B.在印染厂中保持适当的湿度

    C.小汽车上有一根露在外面的小天线

    D.在地毯中夹杂0.05~0.07 mm的不锈钢丝导电纤维

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等电器的开启与关闭。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（ ）

    A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线

    B.验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线

    C.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线

    D.验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。

    引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。

    一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。

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    【题目】在发现并验证青蒿素抗疟疗效的过程中，屠呦呦团队遇到了哪些困难?他们是如何克服困难的?展现出了科研工作者什么样的精神?

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    【题目】在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾，我和我的同事勇敢地做志愿者第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。

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