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6.下列各图中,带电粒子在磁场中的运动所受洛伦兹力的方向垂直纸面向里的是(  )
A.B.C.D.

分析 由左手定则可以得到各个图中洛伦兹力的方向.

解答 解:根据左手定则可知,
A、第一个图中为正电荷向右运动,磁感应强度的方向向里,洛伦兹力的方向向上;故A错误;
B、第二个图中,正电荷向右运动,磁感应强度的方向向外,洛伦兹力的方向向下;故B错误;
C、第三个图中正电荷向右运动,磁感应强度的方向向上,洛伦兹力的方向向外;故C错误;
D、第四个图中,正电荷向右运动,磁感应强度的方向向下,洛伦兹力的方向向里;故D正确.
故选:D

点评 根据左手定则直接判断洛伦兹力方向即可,注意与右手定则区别.基础题目.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图甲,Q1、Q2为两个固定着的点电荷,a、b是它们连线的延长线上的两点.现有一点电荷,只在电场力作用下,以一定的初速度沿直线从a点开始经b点向远处运动,其υ-t图象如图乙,电子经过a、b两点的速度分别为υa、υb,则(  )
A.Q1一定带正电B.Q1的电量一定小于Q2的电量
C.b点的电场强度一定为0D.电子的电势能先增大后减小

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17.下列说法正确的是(  )
A.α粒子散射实验说明原子内部具有核式结构
B.在${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$H+x中,x表示质子
C.重核的裂变和轻核的聚变都是质量亏损的放出核能过程
D.一个氢原子从n=1能级跃迁到n=2能级,必需吸收光子

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.对运动物体的加速度的理解正确的是(  )
A.速度为零,加速度一定为零
B.速度越大,加速度一定越大
C.速度随时间变化越快,加速度一定越大
D.速度变化量越大,加速度一定越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.已知地球的质量为M,引力常量为G,假设人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为r,则卫星在轨道上运行的速率为(  )
A.$\sqrt{\frac{r}{GM}}$B.$\sqrt{\frac{G}{Mr}}$C.$\sqrt{\frac{M}{Gr}}$D.$\sqrt{\frac{GM}{r}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图,某同学在一次实验测试中,利用弹簧枪将质量为m的钢珠以某一初速度从A点水平射出,发现钢珠能够恰好从弯曲圆管BCD的B点无撞击地进入圆弧,最终从圆管的最高点D射出后落到斜面上的E点,已知两圆弧的半径为均R,且A与D在同一水平线上,图中角θ=60°,斜面上O′到E点距离也为R,求
(1)钢珠从弹簧枪射出时的速度v0的大小;
(2)在D点处钢珠对管壁的作用力;
(3)钢珠在圆管中运动时克服阻力做的功Wf

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动,星球A,B运动的线速度大小分别为v1和v2,星球B与O点之间的距离为L,已知A,B的中心和O三点始终共线,A和B分别在O的两侧,引力常数为G,求:
(1)两星球做圆周运动的周期
(2)星球A,B的总质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.测量小物块0与平板P之间动摩擦因数的实验装置如图所示.是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地 面的垂直投影为C′.重力加速度大小为g.实验步骤如下:
①用天平称出物块Q的质量m;
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h
③将物块0在A点从静止释放,在物块0落地处标记其落地点D;
④重复步骤③,共做10次;
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到C′的距离s.
回答下列问题:
(1)实验步骤④⑤的目的是通过多次实验,让落点更准确,以减小实验结果的误差.
(2)物块0与平板P之间的动摩擦因数μ=$\frac{R}{L}-\frac{{s}^{2}}{4hL}$ (用实验中的测量量表示)
(3)已知实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量量的误差之外,其他的可能是圆弧轨道存在摩擦,或B处不平整(写出一个可能的原因即可).

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8.下列说法不正确的是(  )
A.法拉第最先引入“场”的概念,并最早发现了电流的磁效应现象
B.互感现象是变压器工作的基础
C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这应用了“微元法”
D.电场强度E=$\frac{F}{q}$和B=$\frac{F}{IL}$磁感应强度定义物理量的方法是比值定义法

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