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【题目】南极考察队队员在地球南极附近用弹簧秤竖直悬挂一未通电螺线管,如图所示,下列说法正确的是(  )

A.若将a端接电源正极,b端接电源负极,则弹簧秤示数将减小

B.若将a端接电源正极,b端接电源负极,则弹簧秤示数将增大

C.若将b端接电源正极,a端接电源负极,则弹簧秤示数将增大

D.不论螺线管通电情况如何,弹簧秤示数均不变

【答案】AC

【解析】

AB.若将端接电源正极,端接电源负极,则根据安培定则可知,螺线管的下端是磁场的N极,磁场的方向向下;又南极附近的磁场的方向向上,所以螺旋管将受到排斥力,弹簧测力计示数将减小,故A正确,B错误;

C.若将端接电源正极,端接电源负极,则根据安培定则可知,螺线管的上端是磁场的N极,磁场的方向向上;又南极附近的磁场的方向向上,所以螺旋管将受到吸引力,弹簧测力计示数将增大,故C正确;

D.由上分析可知,故D错误;

故选AC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】运动员把冰壶沿水平冰面投出,让冰壶在冰面上自由滑行,在不与其他冰壶碰撞的情况下,最终停在远处的某个位置。如图所示,设它经过ABC三点,到O点速度为零,已知ABC三点到O点的距离分别为s1s2s3,时间分别为t1t2t3。下列结论正确的是(冰壶和冰面的动摩擦因数保持不变,g10m/s2)(  )

A.

B.

C.由题中所给条件可以求出冰壶经过ABC三点的速率

D.由题中所给条件可以求出冰壶与冰面的动摩擦因数

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设计了一个如图所示的理想实验,他的设想步骤如下:

①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.

请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列______(只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,步骤________属于可靠的事实,步骤______是理想化的推论.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一竖直的墙,重物质量为木板质量的3倍,重物与木板间的动摩擦因数为μ。使木板与重物以共同的速度v0向右运动,某时刻木板与墙发生碰撞。已知板与墙的碰撞均为弹性碰撞,时间极短,设木板足够长,重物始终在木板上,重力加速度为g。求:

(1)木板与墙第二次碰撞前瞬间的速度v1

(2)木板与墙第二次碰撞前瞬间重物距木板左端的距离s

(3)木板从第一次与墙碰撞到第n次与墙碰撞所经历的总时间T

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验.

1)实验中还需要的测量工具有:______

2)如图乙所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x,由图可知:图线不通过原点的原因是由于______;弹簧的劲度系数______计算结果保留2位有效数字,重力加速度g

3)如图丙所示,实验中用两根不同的弹簧ab,画出弹簧弹力F与弹簧长度L图象,下列正确的是______

Aa的原长比b的长

B的劲度系数比b的大

Ca的劲度系数比b的小

D.弹力与弹簧长度成正比

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【题目】要测量电压表V1的内阻Rv1,其量程为2V,内阻约2KΩ实验室提供的器材有:

电流表A,量程06A,内阻约为0

电压表V2,量程5V,内阻约为5Ω;

定值电阻R1,阻值为30Ω

定值电阻R2,阻值为3KΩ;

滑动变阻器R3,最大阻值100Ω,额定电流15A;

电源E,电动势6V,内阻约05Ω;

开关S一个,导线若

1某同学设想按甲图所示电路进行测量,读出电压表Vl和电流表A的示数后,用欧姆定律计算出Rv1该方案实际上不可行,最主要的原因是 ______

2另一同学设计出如图乙所示的电路来测量电压表Vl的内阻Rv1

①图中R0应选 ______ .(选填“R1”或“R2

②在图丙中完成实物连线

③接通电路后,调整滑动变阻器的滑动触头在适当的位置,电压表V1的读数为U1

电压表V2的读数为U2,定值电阻的阻值为R0,则计算电压表V1的内阻Rv1的表达式为Rv1= ______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力的关系。

1)如图乙所示为实验中打出的一条纸带,纸带上相邻两个计数点之间还有4个点迹未标出。已知所用电源的频率为50Hz,由纸带上标出的数据可知小车的加速度大小为a=_____________________m/s2

2)实验中保持小车的总质量M不变,若将力传感器的示数作为小车受到的合力F。如果根据实验数据作出的Fa图象如图丙所示,则图象未经过原点的原因是______;根据图丙中数据可知小车的总质量为_________kg

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究弹力和弹簧伸长的关系时,某同学把两根轻质弹簧III按图甲所示连接进行探究.

(1)某次测量刻度尺的示数如图乙所示,则刻度尺的示数为__________cm

(2)在弹性限度内,将50g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针AB的示数LALB如下表.用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为__________N/mg10m/s2,计算结果保留两位小数).由表中数据______(填“能”或“不能”)计算出弹簧Ⅱ的劲度系数.

钩码数

1

2

3

LA/cm

15.76

19.71

23.66

LB/cm

29.96

35.76

41.51

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两端开口的气缸水平固定,AB是两个厚度不计的活塞,可在气缸内无摩擦滑动,面积分别为S1=20cm2S2=10cm2,它们之间用一根细杆连接,B通过水平细绳绕过光滑的定滑轮与质量为M=2kg的重物C连接,静止时气缸中的气体温度T1=600K,气缸两部分的气柱长均为L,已知大气压强P0=1×105Pa,取g=10m/s2,缸内气体可看作理想气体;

1)活塞静止时,求气缸内气体的压强;

2)若降低气内气体的温度,当活塞A缓慢向右移动L时,求气缸内气体的温度.

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