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    下列哪些措施是为了防止静电产生的危害（ ）

    A、在高大的建筑物顶端装上避雷针

    B、在高大的烟囱中安装静电除尘器

    C、静电复印

    D、静电喷漆

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2017届四川省高三上学期综合测试三物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，传送带AB的倾角为θ，且传送带足够长。现有质量为m可视为质点的物体以v0的初速度从B端开始向上运动，物体与传送带之间的动摩擦因数μ＞tanθ，传送带的速度为v（v0＜v），方向未知，重力加速度为g。物体在传送带上运动过程中，下列说法正确的是（）

    A．摩擦力对物体做功的最大瞬时功率是μmgvcosθ

    B．摩擦力对物体做功的最大瞬时功率是μmgv0cosθ

    C．运动过程物体的机械能可能一直增加

    D．摩擦力对物体可能先做正功后做负功

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年福建福州八县一中高二上期中联考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图．电动机内电阻r＝1 Ω，电路中另一电阻R＝20 Ω，直流电压U＝200 V，电压表示数UV＝120 V．试求：（g取10 m/s2）

    （1）通过电动机的电流；

    （2）输入电动机的电功率；

    （3）若电动机以v＝1 m/s匀速竖直向上提升重物，求该重物的质量？

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽安庆一中高二文上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：简答题

    真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为-4．0×10-9C的检验电荷，它受到的电场力方向向上，大小为2．0×10-5N。

    求（1）P点的场强；

    （2）把检验电荷电量改为+2．0×10-9C，求该电荷在P点受到的电场力。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽安庆一中高二文上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于电流，下列说法中正确的是（ ）

    A．通过导线截面的电量越多，电流越大

    B．电子运动的速率越大，电流越大

    C．单位时间内通过导体截面的电量越多，导体中的电流越大

    D．因为电流有方向，所以电流是矢量

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    科目：高中物理 来源：2017届浙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，ABC为由玻璃制成的三棱镜，某同学运用“插针法”来测量此三棱镜的折射率，在AB左边插入P1、P2二枚大头针，在AC右侧插入二枚大头针，结果P1 、P2的像被P3挡住，P1、P2的像及P3被P4挡住．现给你一把量角器，要求回答以下问题：

    （1）请作出光路图，并用所测量物理量（须在答题卷图中标明）表示三棱镜的折射率n＝__________．

    （2）若某同学在作出玻璃界面时，把玻璃右侧界面画成AC′（真实界面为AC），则此同学测量出三棱镜折射率比真实值________（填“大”“小”或“相等”）．

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    科目：高中物理 来源：2017届浙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：多选题

    下列说法中正确的是

    A．同一束光，在光密介质中的传播速度较小

    B．波动过程中质点本身随波迁移

    C．研制核武器的钚239（Pu）可由铀239（U）经过2次β衰变而产生

    D．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大，核外电子的运动速度减小

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    科目：高中物理 来源：2017届湖南省娄底市，涟源一中等五校高三10月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，某小组设计了如图甲所示的实验装置，其中挡板可固定在桌面上，轻弹簧左端与挡板相连，图中桌面高为h，O1、O2、A、B、C点在同一水平直线上．已知重力加速度为g，空气阻力可忽略不计．

    实验过程一：挡板固定在O1点，推动滑块压缩弹簧，滑块移到A处，测量O1A的距离，如图甲所示．滑块由静止释放，落在水平面上的P点，测出P点到桌面右端的水平距离为x1．

    实验过程二：将挡板的固定点移到距O1点距离为d的O2点，如图乙所示，推动滑块压缩弹簧，滑块移到C处，使O2C的距离与O1A的距离相等．滑块由静止释放，落在水平面上的Q点，测出Q点到桌面右端的水平距离为x2．

    （1）为完成本实验，下列说法中正确的 ．

    A．必须测出小滑块的质量

    B．必须测出弹簧的劲度系数

    C．弹簧的压缩量不能太小

    D．必须测出弹簧的原长

    （2）写出动摩擦因数的表达式μ= ．（用题中所给物理量的符号表示）

    （3）小红在进行实验过程二时，发现滑块未能滑出桌面．为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，还需测量的物理量是 ．

    （4）某同学认为，不测量桌面高度，改用秒表测出小滑块从飞离桌面到落地的时间，也可测出小滑块与水平桌面间的动摩擦因数．此实验方案 ．（选填“可行”或“不可行”）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河南郸城第一高中高一上第三次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

    ①他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度L的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________N/m．

    ②他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度L＝____cm．

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