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    如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)。初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移X的关系如图b所示(g=10m/)，则正确的结论是(       )

    A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态
    B．弹簧的劲度系数为7. 5N/cm
    C．物体的质量为3kg
    D．物体的加速度大小为5m/s2

    D

    解析试题分析：物体位移为0时，弹力等于物体重力，那么合力即拉力，当物体位移超过4cm 后拉力变为恒力，说明物体弹簧已经分离，此时弹簧为原长，答案A错。由于物体匀加速因此合力仍是10N。即，得，答案C错。初始弹簧压缩量为4cm，那么劲度系数，答案B错。物体匀加速的加速度答案D对。
    考点：弹力

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧。在这过程中下面木块移动的距离为（     ）

    A． B． 
    C． D． 

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是（     ）

    A．a的原长比b的长
    B．a的劲度系数比b的大
    C．a的劲度系数比b的小
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，一根轻质弹簧上端固定的，下端挂一质量为m0的平盘，盘中有一物体，质量为m，当盘静止时，弹簧的长度比其自然长度伸长了l，现向下拉盘使弹簧再伸长△l后停止，然后松手放开，设弹簧总处在弹性限度以内，则刚松手时盘对物体的支持力等于

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数分别为      （      ）

    A．7N 13NB．7N 7NC．0N 3ND．0N 13N

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如右图所示，三个完全相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面的动摩擦因数相同．分别给它们施加一个大小为F的推力，其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同，这时三个木块都保持静止．比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3，下列说法中正确的是(　　)

    A．FN1>FN2>FN3，Ff1>Ff2>Ff3
    B．FN1>FN2>FN3，Ff1＝Ff3<Ff2
    C．FN1＝FN2＝FN3，Ff1＝Ff2＝Ff3
    D．FN1>FN2>FN3，Ff1＝Ff2＝Ff3

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    一轻质弹簧原长10cm，甲乙两人同时用100N的力在两端反向拉弹簧，其长度变为12cm，若将弹簧一端固定，由甲一人用100N的力拉，则此时弹簧长度为_________cm，此弹簧的劲度系数为__________N/m。

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    为了测定木块与桌面间的动摩擦因数，用原长为的弹簧，把木块吊起来，稳定后弹簧长，用这个弹簧水平拉动木块，使木块在桌面上做匀速直线运动，弹簧长为。试求木块与桌面间的摩擦因数是         。

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，物块A放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角θ，发现当θ=30o和θ=45o时物块A所受的摩擦力大小恰好相等，则物块A与木板之间的动摩擦因数为

    A． B． C． D．

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