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如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑下滑过程中A的受力个数为( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.质量为2kg的物体在粗糙水平面上,受到与水平面成37°向上的拉力F=20N的作用下由静止运动,动摩擦因数为0.5,则:
(1)物体获得的加速度是多少?
(2)5s后物体的位移是多少?
(3)F做功多少?
(4)摩擦力做功多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,质量为50kg的雪橇(包括人)在与水平方向成37°角、大小为250N的拉力F作用下,沿水平雪地由静止开始做直线运动,静2s撒去拉力F,雪橇在水平雪地上的直线滑行,已知雪橇与地面间的动摩擦因数为0.20(cos37°=0.8,sin37°=0.6).求:
(1)2s末雪橇的速度大小;
(2)雪橇在6s内的位移大小.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽省宣城市四校高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一带电粒子在电场中仅在电场力作用下,从A点运动到B点,速度随时间变化的图象如图所示(速度-时间图像中tAtB段是一条曲线不是直线),tA、tB分别是带电粒子到达A、B两点时对应的时刻,则下列说法中正确的有

A. A点的电势一定高于B点的电势

B. 带电粒子在A点的电势能一定大于在B点的电势能

C. 带电粒子一定带正电

D. 电场可能是匀强电场

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科目:高中物理 来源:2017届西藏自治区拉萨中学高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

物理小组的同学用如图1所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门l更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜.实验时可用两光电门测量小球从光电门l运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.

(l)使用游标卡尺测量小球的直径如图2所示,则小球直径为 cm.

(2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=

(3)根据实验数据作出﹣t图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为

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科目:高中物理 来源:2017届宁夏高三上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:计算题

水平粗糙直轨道ab与半径为R的竖直半圆形光滑轨道bc平滑相接于b点,一质量为m的小滑块以初速度v0从a点开始,沿轨道ab向右运动,如图所示,小滑块进入半圆形轨道后刚好能通过最高点c,并落到水平地面上d点(不计空气阻力,重力加速度为g)

(1)求bd两点之间的距离x;

(2)求小滑块经过半圆形轨道b点处时对轨道的压力F的大小.

(3)若小滑块质量变为2m,依然从a点出发,刚好能通过最高点c,则初速度v为多少?

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科目:高中物理 来源:2017届宁夏高三上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

“蹦极”是一项非常刺激的体育运动,如右图所示,某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中的a点是弹性绳的原长位置,c点是人所能到达的最低位置,b点是人静止悬吊着时的平衡位置.人在从P点下落到最低位置c点的过程中,下列说法正确的是( )

A.经过a点时,人的速度最大

B.经过b点时,人的速度最大

C.从a点到b点,人的加速度在增大

D.从b点到c点,人的加速度在增大

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高一上学期期中考物理卷(解析版) 题型:多选题

如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线,下列判断正确的是( )

A.物体的初速度为3m/s

B.物体的加速度大小为1.5m/s2

C.2s末物体位于出发点

D.前2秒的加速度与后两2秒的加速度方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.①现用伏安法测量Rx的阻值,已知电压表内阻约为几千欧,电流表内阻约为1欧,Rx的阻值约为10欧,应采用甲图(选“甲图”或“乙图”)的电路误差会较小.此时测量值与电阻的真实值比较偏小(选“偏大”或“偏小”);

②无论采用甲图还是乙图电路,不可避免的要产生由电表内阻影响而造成的误差,为了测量Rx的真实电阻,某研究性小组设计了丙图所示电路,并进行了下面实验操作:
(1)将电键S2接触头2,闭合电键S1,调整滑动变阻器Rp、Rw,使得电表读数接近满量程,但不超过量程,并记下此时电压表和电流表的读数U1、I1
(2)再将S2接触头1,记下此时电压表、电流表的读数U2、I2
根据以上记录数据计算电阻Rx的真实阻值的表达式Rx=$\frac{{{I}_{2}^{\;}U}_{1}^{\;}-{{I}_{1}^{\;}U}_{2}^{\;}}{{{I}_{1}^{\;}I}_{2}^{\;}}$.

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