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    【题目】如图甲所示,倾角为的传递带以恒定速度逆时针运行,现将一质量m=2kg的小物体轻轻放上传送带的A端,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙,2s末物体到达B端,取沿传送带向下为正方向,g=10m/s2,sin37°=0.6，求：

    （1）小物体在传送带A，B间的平均速度v；

    （2）物体与传送带间的动摩擦因数μ；

    （3）2s内物体机械能的变化量△E及因与传送带摩擦产生的内能Q.

    【答案】(1)v=8m/s (2)μ＝0.5 (3)144J 48J

    【解析】

    (1) 由v-t图象的面积表示位移可知，传送带A、B间的距离L为v-t图线与t轴所围的面积，可得

    代入数值得

    L=16m

    小物体在传送带A，B间的平均速度

    ；

    (2) 由v－t图象可知传送带运行速度为

    物体从A到B先做加速度为的匀加速运动，经过时间后，再做加速度为的匀加速运动，然后经过时间，物体以大小为的速度到达传送带B端

    由物体在传送带上的受力情况知

    或

    解得

    (3) 小物体到达传送带B端时的速度大小

    物体的动能增加了

    物体的重力势能减少了

    所以物体的机械能的减少量

    由功能关系可知

    代入数值得

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    【题目】如图甲所示，木块A和长木板B叠放在水平地面上，假定木板与地面之间、木板和木板之间的最大静摩擦力都和滑动摩擦力相等，用一水平力F作用于B，A、B的加速度与F的关系如图乙所示，重力加速度g取10m/s2，则下列说法中正确的是（ ）

    A. A的质量为0.5kg

    B. B的质量为1.5kg

    C. B与地面间的动摩擦因数为0.2

    D. A、B间的动摩擦因数为0.4

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    【题目】某同学在做测定木块与木板间的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．

    方案a：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图a所示．

    方案b：木块水平固定，通过细线水平拉动木板，如图b所示．

    ①上述两种方案中，你认为更合理的方案是_____（选择题a或b），原因是_____．

    ②除了实验必需的器材之外，该同学还准备了质量为100g的砝码若干个，该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的正压力FN，并记录若干组弹簧力F弹与FN的数据，而且以F弹为纵坐标，FN为横坐标，做出图象，那么作出来的画像应该是如图c哪个图_____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平，将一轻质小环套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系在M点，另一端系一质量为m的小球，不计所有摩擦，重力加速度为g，小球恰好静止在图示位置，下列说法疋确的是

    A. 轨道对轻环的支持力大小为mg

    B. 细线对M点的拉力大小为

    C. 细线对轻环的作用力大小为

    D. N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年7月1日，具有完全自主产权的我国加长版“复兴号”动车组正式在京沪线上运行。一列加长版“复兴号”动车组从上海虹桥站由静止开始做匀加速直线运动，从某节车厢前端开始通过站台上一站立的工作人员开始计时，相邻两节车厢依次通过该工作人员的时间之比不可能是（　　）

    A.2：1B.5：2C.6：5D.7：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】放在粗糙水平地而上质量为0.8kg的物体,受到水平拉力的作用，在0- 6s内其速度与时间的关系图象如图所示，物体与地面的动摩擦因素为0.5, g=10 m/s2,下列说法中正确的是

    A.0~-2s内物体克服摩擦力做功为80J

    B.0~-2s 内与2s~ 6s内拉力大小之比为4:1

    C.0~2s 内拉力的平均功率为80W

    D.合外力在0-6s内做的功与0~-2s内做的功相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实线和虚线为t = 0时刻A、B两列简谐横波沿轴传播的波形图，两列波叠加并发生了干涉现象，下列说法正确的是 。

    A.若A波沿轴正向传播，则B波也可能沿x轴正向传播

    B.t = 0时刻，若A波使= 0.2m处质点沿y轴正向运动，则B波= 0.2m处质点沿y轴负向运动

    C.相邻两个振动加强点平衡位置相距0.2m

    D.= 0.5m处为振动减弱点

    E.两列波遇到尺寸小于0.4m的障碍物会发生明显的衍射现象

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    【题目】如图是测量滑块与木板间动摩擦因数的装置，将木板水平固定在桌面上，利用一根压缩的短弹簧来弹开滑块。请完成下列实验操作与分析：

    （1）先接通打点计时器的电源，再释放滑块，滑块被弹开后继续拖动纸带运动一段距离后停下

    （2）某次实验打出的纸带后面的一段如图，其中B点为滑块停下时在纸带上记录到的点。打点计时器打点周期为T，其他数据已在图中标出，则滑块通过A点的速度v＝________(用T、x1、x2表示)；再用________测出A、B之间的距离L

    （3）已知重力加速度为g，则滑块与木板间动摩擦因数μ＝_____(用g、L、T、x1、x2表示)。由于纸带与计时器存在阻力，测出的动摩擦因数μ与真实值相比_____(选填“一样大”“偏大”或“偏小”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，带有孔的小球A套在粗糙的倾斜直杆上，与正下方的小球B通过轻绳连接，处于静止状态，给小球B施加水平力F使其缓慢上升直到小球A刚要滑动。在此过程中

    A. 水平力F的大小不变

    B. 杆对小球A的支持力不变

    C. 杆对小球A的摩擦力先变小后变大

    D. 轻绳对小球B的拉力先变大后变小

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