分析 (1)要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力,需求出绳子的拉力,而要求绳子的拉力,应先以整体为研究对象求出整体的加速度,再以M为研究对象求出绳子的拉力,通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m<<M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力;
(2)a-$\frac{1}{M}$图象的斜率等于绳对物体的拉力,故斜率不同则物体的拉力不同.
解答 解:(1)以整体为研究对象有:mg=(m+M)a
解得:a=$\frac{mg}{m+M}$,
以M为研究对象有绳子的拉力为:F=Ma=$\frac{Mmg}{m+M}$显然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.
(2)根据F=Ma可得$a=F•\frac{1}{M}$,即a-F图象的斜率等于绳对小车的拉力,所以两小车的受到的拉力不同
故答案为:(1)M>>m (2)拉力不同
点评 本题关键掌握实验原理和方法,就能顺利解决此类实验题目,而实验步骤,实验数据的处理都与实验原理有关,故要加强对实验原理的学习和掌握.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1增大,F2减小 | B. | F1减小,F2增大 | C. | F1、F2均增大 | D. | F1、F2均减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A点的磁感应强度一定大于B点的磁感应强度 | |
B. | A、B两点磁感应强度可能相等 | |
C. | A、B两点磁感应强度一定不相等 | |
D. | A点磁感应强度一定小于B点磁感应强度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 都向外 | B. | 都向里 | ||
C. | a中电流向外,b中电流向里 | D. | a中电流向里,b中电流向外 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | tA<tC<tB | |
B. | tA=tC=tB | |
C. | tA=tC<tB | |
D. | 由于C点的位置不确定,无法比较时间大小关系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿在发现万有引力定律的过程中使用了“月--地检验” | |
B. | 物理模型在物理学研究中起到了重要作用,其中“质点”“点电荷”“电流元”“元电荷”等都是理想化模型 | |
C. | 重心、合力和分力都体现了等效替换的思想 | |
D. | 加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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