小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图10所示,已知两人手臂上的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶的总重力为G,则下列说法中正确的是 ( )
图10
A.当θ为120°时,F=G
B.不管θ为何值,F=
C.当θ=0°时,F=
D.θ越大,F越小
科目:高中物理 来源: 题型:
图4是某小型发电站的电能输送示意图,变压器均为理想变压器,并标示了电流、电压和变压器的匝数比,R线表示输电线等效电阻,则
A., B.,
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
某物理兴趣活动小组利用如右图装置可以验证机械能守恒定律,实验中电火花打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz,得到如下图所示的纸带。选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,现测出A点距起点O(初速度为零)的距离为x0=19.00cm,点A、C间的距离为x1=8.36 cm,点C、E间的距离为x2=9.88cm,取g= 9.8m/s2,测得重物的质量为100g。
(1)选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒。重物减少的重力势能是___________J,打下C点时重物的动能是___________J(保留三位有效数字);
(2)实验中,由于存在阻力作用,重物减少的重力势能总是大于重物增加的动能。依据实验数据来计算重物在下落过程中受到的平均阻力大小F=_________N(保留一位有效数字);
(3)根据纸带算出各点的速度v,测量出从O点开始下落的距离h,则以v2为纵坐标轴,以h为横坐标轴,画出的v2-h图像为图中的______。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
图甲左侧的调压装置可视为理想变压器,负载电路中R=55Ω,两电表为理想电流表和电压表,变压器原副线圈匝数比为n1:n2=2:1,若原线圈接入如图乙所示的正弦交变电压。求:
(1)交流电压的函数表达式;
(2)电流表的示数I。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
帆船航行时,遇到侧风需要调整帆面至合适的位置,保证船能有足够的动力前进.如图2是帆船航行时的俯视图,风向与船航行方向垂直,关于帆面的a、b、c、d四个位置,可能正确的是 ( )
图2
A.a B.b
C.c D.d
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图15所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止.Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小,FN表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且O1、O2始终等高,则( )
图15
A.Ff变小 B.Ff不变
C.FN变小 D.FN变大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤.
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:
弹力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸长量x(10-2 m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
根据表中数据在图2中作出F-x图象并求得该弹簧的劲度系数k=________N/m;
图2
(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图3所示,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N,请在下面虚线框中画出这两个共点力的合力F合;
图3
(3)由图得到F合=________N.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,理想变压器原、副线圈匝数比10:1,原线圈电压,负载电阻R=,不计电表对电路的影响,各电表的读数应为
A. A1 读数为0.05A
B. 读数为V
C. 读数为0.5A
D. 读数为22V
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com