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    2．下列关于磁场、磁感应强度、磁通量说法正确的是（　　）
    A．小磁针N极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致
    B．磁感线在空中能相交，并且是客观存在的一系列曲线
    C．磁感线较密处，磁感应强度较小；磁感线较疏处，磁感应强度较大
    D．磁通量的单位是特斯拉

    分析 磁场是客观存在的，磁感线是不存在的，是为了描述磁场人为画出的，在磁体的外部，磁感线从N极出发，回到S极；在磁铁的内部，磁感线从S极出发，回到N极．磁感线上各点的切线方向，就是该点的磁场方向；磁感线的疏密表示磁场的强弱．

    解答 解：A、小磁针N极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致．故A正确；
    B、磁感线不是真实存在的；磁感线上各点的切线方向，就是该点的磁场方向，所以磁感线在空间中不能相交，故B错误；
    C、磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线较密处，磁感应强度较大；磁感线较疏处，磁感应强度较小．故C错误；
    D、磁通量的单位是韦伯，特斯拉是磁感应强度的单位．故D错误；
    故选：A

    点评 在磁场中，某点的磁场方向、该点磁感线方向和该点小磁针北极受磁力方向相同，这三个方向相同，知道其中的一者，能判断另外两者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．若水汽在高空凝结成小水滴的直径为d，已知水的密度为ρ、摩尔质量为M，阿伏加德罗常数为NA．一个小水滴包含的分子数n=$\frac{πρ{d}^{3}{N}_{A}}{6M}$；水分子的大小d0=$\root{3}{\frac{6M}{πρ{N}_{A}}}$．

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    13．若BD的距离为L，运动员从O→D→B整个过程中通过的位移是（　　）
    A．20m  方向向下B．20m  方向向上
    C．20m+2L  方向向下D．20m+2L  方向向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示是法拉第在 1831 年做电磁感应实验的示意图，铁环上绕有A、B两个线圈，线圈A接直流电源，线圈B 接电流表和开关S．通过多次实验，法拉第终于总结出产生感应电流的条件，分析这个实验，下列说法中正确的是（　　）
    A．闭合开关 S 的瞬间，电流表 G 中有a→b的感应电流
    B．闭合开关 S 的瞬间，电流表 G 中有b→a的感应电流
    C．闭合开关 S 后，在增大电阻 R 的过程中，电流表 G 中有b→a的感应电流
    D．闭合开关 S 后，向右滑动变阻器划片，电流表 G 指针不偏转

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．高速铁路的快速发展正改变着我们的生活，京沪高铁宝应段也在如火如荼的施工中，高铁将使宝应人的出行更加舒适、快捷．下列情况中，可将高速列车视为质点的是（　　）
    A．测量列车的长度
    B．研究列车车轮的转动
    C．分析列车形状对所受阻力的影响
    D．计算列车在宝应和扬州间运行的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千．某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变．用F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后木板静止时（　　）
    A．F1变大B．F1变小C．F2变大D．F2变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示电路中，R1=5Ω，R2=7Ω，R3=8Ω，R4=10Ω，C=20μF，电源电动势E=18V，内阻r1=$\frac{5}{6}$Ω，电表为理想电表．开始电键K是闭合的，则下列判断正确的是（　　）
    A．电压表的示数为6 V
    B．电流表的示数为1A
    C．电容器所带的电荷量为1.8×10-4C
    D．当电键K断开后，通过电阻R1的电荷量为1.8×10-4C

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，等边三角形AOB为透明柱状介质的横截面．一束单色光PQ平行于角平分线OM射向OA，在界面OA发生折射，折射光线平行于OB且恰好射到M点（不考虑反射光线）．则（　　）
    A．透明柱状介质对单色光PQ的折射率为$\sqrt{3}$
    B．从AMB面的出射光线与入射光线PQ的偏向角60°
    C．保持入射点Q不变，减小入射角度，一直有光线从AMB面射出
    D．保持入射光PQ的方向不变，增大入射光的频率，出射点将在M点下方
    E．增大入射光PQ的频率，光在该介质中的传播速度不变

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    17．如图，一箱苹果沿着倾角为θ的光滑斜面加速下滑，在箱子正中央夹有一只苹果，它周围苹果对它作用力的合力（　　）
    A．对这只苹果做正功B．对这只苹果做负功
    C．对这只苹果不做功D．无法确定

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