分析 (1)爆炸瞬间反向抛出那一块做平抛运动,根据高度求出时间,再根据水平位移求出水平速度.
(2)根据机械能守恒定律求出爆竹在最低点的速度,再根据动量守恒定律求出爆炸后做圆周运动在B点的速度,通过机械能守恒定律求出到达C点的速度,根据牛顿第二定律求出绳子的拉力.
解答 解:(1)设爆竹的总质量为2m,刚好到达B时的速度为v,爆炸后抛出的那一块的水平速度为v1,做圆周运动的那一块的水平速度为v2,则对做平抛运动的那一块有:
H-L=$\frac{1}{2}$gt2,
s=v1t,
带入数据,得:v1=5m/s
(2)爆竹从D点运动到B点的过程中机械能守恒,所以有2mgL=$\frac{1}{2}$×2mv2,
爆竹爆炸前后动量守恒,所以有2mv=mv2-mv1,
解得:v2=11m/s
设做圆周运动的那块通过最高点时的速度为vc,由机械能守恒定律可得:$\frac{1}{2}$mv22=$\frac{1}{2}$mvC2+2mgL;
设最高点时线对爆竹的拉力为T,则由牛顿第二定律可得:T+mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{L}$
联立以上各式,解得:T=9.85N
答:(1)爆炸瞬间反向抛出的那一块的水平速度v1的大小为5m/s;
(2)继续做圆周运动的那一块通过最高点时的细线的拉力T的大小9.85N.
点评 本题是动力学和能量综合的问题,运用机械能守恒定律解题,要确定研究的过程,判断在研究的过程中机械能是否守恒.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 10 | C. | 100 | D. | 1000 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 温度是大量分子无规则运动的宏观表现,是一种统计规律 | |
B. | 热传递时热量也能自发地从低温物体传给高温物体 | |
C. | 温度升高,组成物体的每个分子的动能都将随温度的升高而增大 | |
D. | 温度越高的物体,其内能也越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “神六”航天员费俊龙、聂海胜在太空运行的轨道仓里睡觉时,处于平衡状态 | |
B. | 蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 | |
C. | 举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 | |
D. | 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这两颗卫星的加速度大小相等,均为$\frac{{R}^{2}g}{{r}^{2}}$ | |
B. | 卫星1向后喷气就一定能追上卫星2 | |
C. | 卫星1由位置A运动至位置B所需的时间为$\frac{πr}{R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$ | |
D. | 卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力做功为零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
B. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 | |
C. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体经过P点时竖直分速度为$\sqrt{\frac{{2{E_k}}}{m}-v_0^2}$ | |
B. | 此过程中物体下降的高度$\frac{E_k}{mg}-\frac{v_0^2}{mg}$ | |
C. | 此过程中物体的水平位移为$\frac{v_0}{g}\sqrt{\frac{E_k}{g}-{v_0}}$ | |
D. | 此过程中物体运动的平均速度为$\sqrt{\frac{3v_0^2}{4}+\frac{E_k}{2m}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 热力学第二定律可描述为“不可能使热量由低温物体传递到高温物体” | |
B. | 分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大 | |
C. | 只要知道水的摩尔质量和水分子的质量,就可以计算出阿伏伽德罗常数 | |
D. | 由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间的距离,液面分子间表现为引力,所以液体表面具有收缩的趋势 | |
E. | 用活塞压缩气缸内的理想气体,对气体做了3.0×l05J的功,同时气体向外界放出1.5×l05J的热量,则气体内能增加了1.5×l05J |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com