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8.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是(  )
A.只增加绳的长度B.只减少重物的质量
C.只将病人的脚向左移动D.只将两定滑轮的间距增大

分析 以滑轮为研究对象,根据平衡条件得出脚所受的拉力与绳的拉力的关系,再选择可采取的方法.

解答 解:设脚所受的拉力为F,绳子的拉力为T,则有F=2Tcosθ
A、只增加绳的长度,重物的质量不变,绳子的拉力T不变,根据力的平衡知识可知θ仍不变,脚所受的拉力F不变.故A错误.
B、只减小重物的质量,绳子的拉力T减小,脚所受的拉力F减小,故B错误.
C、只将病人的脚向左移动,θ减小,绳子的拉力T不变,则由F=2Tcosθ得知,脚所受的拉力F增大.故C正确.
D、只将两定滑轮的间距变大,θ增大,绳子的拉力T不变,则由F=2Tcosθ得知,脚所受的拉力F减小.故D错误.
故选:C.

点评 本题实质中动态平衡问题,采用的是函数法,考查运用物理知识分析实际问题的能力.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.用多用表的欧姆档测量阻值约为十几kΩ的电阻Rx,其中S为选择开关c.旋转S使其尖端对准欧姆档×1k(选项×1k,×100),根据如图所示指针位置,此被测电阻的阻值约为16kΩ.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,R1为定值电阻,R2为光敏电阻,L为小灯泡,当减弱R2光照强度时(  )
A.R1两端的电压增大B.电流表的示数增大
C.小灯泡的亮度变强D.小灯泡的亮度变弱

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16.如图所示,光滑水平面上静止放置着一辆平板车A.车上有两个小滑块B和C(都可视为质点),B与车板之间的动摩擦因数为μ,而C与车板之间的动摩擦因数为2μ,开始时B、C分别从车板的左、右两端同时以大小相同的初速度v0相向滑行.经过一段时间,C、A的速度达到相等,此时C和B恰好发生碰撞.已知A、B、C三者的质量都相等,重力加速度为g.设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力.求:
(1)开始运动到C、A的速度达到相等时的时间t;
(2)平板车平板总长度L;
(3)从开始运动到C和B发生碰撞,滑块C相对A滑动的距离.

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3.如图所示,在竖直平面内的直角坐标系中,一个质量为m的质点在外力F的作用下,从坐标原点O由静止沿直线ON斜向下运动,直线ON与y轴负方向成θ角(θ<$\frac{π}{4}$).已知F的大小为mgtanθ,则质点机械能的变化可能的情况是(  )
A.不变B.变小C.变大D.先变小后变大

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13.同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏,如图所示,已知斜面的倾角为θ,斜面长度为L,小孩与斜面的动摩擦因数为μ,小孩可看成质点,不计空气阻力,则下列有关说法正确的是(  )
A.小孩下滑过程中对斜面的压力大小为mgcos θ
B.下滑过程小孩所受摩擦力的大小为μmgcos θ
C.小孩下滑过程中的加速度大小为gsin θ
D.到达斜面底端时小孩速度大小为$\sqrt{2gLsinθ}$

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20.如图所示,物块A在固定斜面上处于静止状态,下面关于物块A的受力,分析正确的是(  )
A.重力、下滑力、摩擦力B.重力、支持力、摩擦力
C.重力、压力、下滑力D.重力、支持力、下滑力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,一橡皮绳上端固定,下端系一小球,从某高度自由落下,在下落过程中,位置A是橡皮绳原长位置,位置B为小球运动的最低点.下列说法中正确的是(  )
A.物体从A下降到B的过程,橡皮绳的弹性势能不断变小
B.物体从开始下降到B的过程中,重力势能逐渐减小
C.物体从A下降到B的过程中动能是先增大,后减小
D.物体从A下降到B的过程中,动能不断变小

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18.如图所示表示一交流电随时间而变化的图象,其中电流的正值为正弦曲线的正半周,其最大值为Im;电流的负值的强度为Im,则该交流电的有效值为(  )
A.$\frac{{I}_{m}}{\sqrt{2}}$B.$\sqrt{2}$ImC.$\frac{\sqrt{3}}{2}$ImD.Im

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