[题目]下列各组物理量中.全部是矢量的是( )A. 位移.时间.速度.加速度B. 位移.加速度.速度.平均速度C. 速率.平均速度.位移.加速度D. 质量.路程.时间.位移题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】下列各组物理量中，全部是矢量的是(　　)

A. 位移、时间、速度、加速度

B. 位移、加速度、速度、平均速度

C. 速率、平均速度、位移、加速度

D. 质量、路程、时间、位移

【答案】B

【解析】

A项：位移，速度，加速度为有大小又有方向的矢量，时间为只有大小没有方向的标量，故A错误；

B项：位移，加速度，速度，平均速度都为有大小又有方向的矢量，故B正确；

C项：平均速度，位移，加速度为有大小又有方向的矢量，速率为速度大小，所以只有大小，故C错误；

D项：质量，时间，路程为只有大小没有方向的标量，位移为有大小又有方向的矢量，故D错误；

故应选B。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，长为L的细绳，一端系有一质量为m的小球，另一端固定在O点．细绳能够承受的最大拉力为7mg（g为重力加速度）．现将小球拉至细绳呈水平位置，然后由静止释放，小球将在竖直平面内摆动。如果在竖直线OP（P是摆动的最低点）上某一点O′钉一个小钉。
（1）为使细绳恰好不被拉断，求OO′的长度；
（2）为使细绳不被拉断，且小球可绕O′点在竖直平面内做圆周运动，求OO′的长度所允许的范围。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究弹性势能与弹簧形变量的关系”的实验中，各实验小组所用轻质弹簧规格相同，小球质量不同。

(1)某小组用游标卡尺测量小球直径如图所示，则小球直径D=________cm。

(2)实验小组将轻质弹簧套在水平光滑细杆上，细杆两端固定在竖直固定的挡板上。小球与弹簧相连，在弹簧的自然长度位置两侧分别放置一激光光源与光敏电阻，如图甲所示。光敏电阻与某一自动记录仪相连，该仪器显示的是光敏电阻阻值R随时间t的变化关系。某时刻把小球拉离平衡位置(小球所受合力为零的位置)后由静止释放，小球在平衡位置的两侧做往复运动，所得R-t图线如图乙所示。若小球的质量为m，则小球在做往复运动的过程中，弹簧的最大弹性势能表达式为________(用图中和题中所给的字母表示，小球在运动中空气阻力不计)。

(3)实验小组在实验的过程中不断改变小球释放的位置，测量出每次弹簧的最大形变量x(均在弹簧弹性限度内)，计算出小球在平衡位置时的速度v，做出v-x的图线如图丙所示。由图像可得出弹簧的弹性势能与弹簧的形变量的关系是__________(定性描述)。实验中发现不同实验小组做出的v-x图线的斜率不同，原因是_____________________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】关于多普勒效应,下列说法正确的是( )

A. 多普勒效应是由于波的干涉引起的

B. 多普勒效应说明波源频率发生改变

C. 多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而产生的

D. 只有声波可以产生多普勒效应

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】身背50kg弹药装备的高空跳伞兵在无风状态下跳伞，出机舱后的一段时间内没有打开降落伞，不计空气阻力.在开伞前的运动中，关于弹药装备对伞兵的作用力（g取10m/s2），下面说法正确的是（）

A. 对伞兵的作用力是500N

B. 对伞兵的作用力是零

C. 对伞兵的作用力大于500N

D. 对伞兵的作用力小于500N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，A1、A2为水平放置的两块面积很大、相互平行的金属板，两板间距离为d，A1板的中点为O，在O点正下方两板间中点的P处有一粒子源，可在竖直平面内向各个方向不断发射同种带电粒子，这些带电粒子的速度大小均为v0，质量为m，带电量为q，重力忽略不计，不考虑粒子打到板上的反弹，不考虑粒子间相互作用的影响。

(1)若只在Al、A2板间加上恒定电压U0，且A1板电势低于A2板，求打到Al板上粒子的速度大小(忽略带电粒子对金属板上电荷分布的影响)；

(2)若只在A1、A2板间加上一方向垂直于纸面向外的匀强磁场，磁感应强度满足怎样的条件才能有粒子打到极板上；

(3)若只在Al、A2板间加上一方向垂直于纸面向外的匀强磁场，磁感应强度，求粒子打在A1板上的区域长度。