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20.某同学从家到学校去,先向东走了500m,后又向南走了500m,求他家到学校的位移的大小和方向?

分析 解决本题的关键知道路程是标量,大小等于运动轨迹的长度.位移是矢量,大小等于初末位置间的距离,与运动路线无关.

解答 解:位移是矢量,是指从初位置指向末位置的有向线段,已知家到学校的直线距离为:x=$\sqrt{50{0}^{2}+50{0}^{2}}=500\sqrt{2}m$,
设位移方向与正东方向的夹角为θ,则tan$θ=\frac{500}{500}=1$,所以θ=45°
答:他家到学校的位移的大小为500$\sqrt{2}$m,方向东偏南45°

点评 本题就是对位移和路程的考查,掌握住位移和路程的概念就能够解决了.

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(1)用天平测出小车的质量m 
(2)让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t.
(3)用米尺测量A1与A2之间的距离s.则小车的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$.
(4)用米尺测量A1相对于A2的高度h.则小车所受的合外力F=$\frac{mgh}{s}$.
(5)在小车中加钩码,用天平测出此时小车与钩码的总质量m,同时改变h,使m与h的乘积不变.测出小车从A1静止开始下滑到斜面底端A2所需的时间t.请说出总质量与高度的乘积不变的原因为了使各次测量中,小车所受的合外力不变.
(6)多次测量m和t,以m为横坐标,t2为纵坐标,根据实验数据作图.如能得到一条过原点的倾斜直线,则可验证“当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量成反比”这一规律.

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(1)加速度;
(2)在分离前F做的功(g取10m/s2

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