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    17．如图所示，某跳伞运动员正减速下落，下列说法正确的是（　　）
    A．伞绳对运动员的作用力与运动员对伞绳的作用力是一对平衡力
    B．运动员处于超重状态
    C．伞绳对运动员的作用力小于运动员的重力
    D．伞绳对运动员的作用力大于运动员对伞绳的作用力

    分析 物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力大于物体的重力称为超重，小于重力则称为失重，处于超重或失重状态时物体的质量或重力并不变．作用力与反作用力总是大小相等，方向相反．

    解答 解：A、跳伞运动员正减速下落，则运动的方向向下，而加速度的方向向上，运动员处于超重状态，所以伞绳对运动员的作用力大于运动员的重力．故AC错误，B正确；
    D、伞绳对运动员的作用力和运动员对伞绳的作用力是作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反．故D错误．
    故选：B

    点评 本题考查对超重与失重以及牛顿第三定律的理解，所谓超重或失重都是指物体的视重发生变化，而物体受到的重力保持不变．伞绳对运动员的作用力和运动员对伞绳的作用力是作用力与反作用力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．牛顿在得出了万有引力定律之后，却无法算出两个天体之间万有引力的大小，因为他不知道引力常量G的值，直到100多年后，英国物理学家卡文迪许在实验室里通过扭秤实验，才比较准确地得出了G的数值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图为某物体做直线运动的v-t图象，在前4s内物体（　　）
    A．经历一次减速和一次加速B．经历一次减速和两次加速
    C．经历两次减速和一次加速D．经历两次减速和两次加速

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．质量为5t的汽车，在平直公路上以60kW的恒定功率从静止开始启动到24m/s的最大速度后，立即关闭发动机，汽车从启动到最后停下通过的总位移为1200m．运动过程中汽车所受阻力不变．求：
    （1）汽车所受到的阻力；
    （2）汽车加速运动的时间；
    （3）汽车加速运动的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．在研究匀变速直线运动的实验中电源频率为50Hz，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A．B．C．D．E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设A点为计时起点，则可求得C点的瞬时速度VC=1.7m/s，小车的加速度a=6.4m/s2（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．（1）在“验证机械能守恒定律”的实验中，某同学的以下看法中正确的是BD
    A．必须用秒表测出重物下落的时间
    B．实验操作时，注意手提着纸带使重物靠近计时器，先接通计时器电源，然后松开纸带
    C．如果打点计时器不竖直，重物下落时，其重力势能有一部分消耗在纸带摩擦上，就会造成重力势能的变化
    小于动能的变化
    D．验证时，可以不测量重物的质量或重力
    （2）某同学利用如图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律的实验”，在本实验中：
    ①现有器材：打点计时器、学生电源、铁架台（包括铁夹）、纸带、附夹子的重锤、刻度尺、秒表、导线若干，其中此实验不需要使用的器材是秒表．实验中产生误差的主要原因是摩擦（选填“空气”或“摩擦”）阻力的影响．
    ②若实验中所用重锤的质量为m，打点计时器所用交流电源的周期为T，如图乙是正确操作得到纸带的一部分，图中O不是打点计时器打的第一个点，O、A、B、C、D、E、F分别是连续的计时点，测出各点到O点的距离分别为sA、sB、sC、sD、sE、sF，当地的重力加速度为g．则从打下计时点A到E的过程中，重锤的重力势能的减少量为mg（sE-sA），动能的增加量为$\frac{m}{8{T}^{2}}[（{s}_{F}-{s}_{D}）^{2}-{{s}_{B}}^{2}]$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，一个有界匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向外．一个矩形闭合导线框abcd，沿纸面由位置1（左）水平匀速运动到位置2（右）．则（　　）
    A．导线框进入磁场时，感应电流方向为a→d→c→b→a
    B．导线框离开磁场时，感应电流方向为a→b→c→d→a
    C．导线框完全进入磁场后，感应电流方向为a→b→c→d→a
    D．导线框完全进入磁场后，感应电流方向为a→d→c→b→a

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．如图甲所示，在验证动量守恒定律实验时，在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力．

    （1）下列操作正确的是BC．
    A．一个车上装上撞针是为了改变两车的质量
    B．一个车上装上橡皮泥是为了碰撞后粘在一起
    C．先接通打点计时器的电源，再释放拖动纸带的小车
    D．先释放拖动纸带的小车，再接通打点计时器的电源
    （2）若已测得打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距（已标在图上）．A为运动起始的第一点，则应选BC段来计算A的碰前速度，应选DE段来计算A和B碰后的共同速度（以上两空填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）．
    （3）已测得小车A的质量m1=0.34kg，小车B的质量m2=0.17kg，由以上测量结果可得碰前总动量为1.071kg•m/s，碰后总动量为1.063kg•m/s．（计算结果保留四位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．沿坡度不同，粗糙程度相同的斜面向上拉完全相同的物体，如果上升高度相同，下列说法正确的是（　　）
    A．沿各斜面克服重力做功一样大
    B．沿坡度小的斜面拉力做功小些
    C．沿坡度小的斜面物体克服摩擦力做得功大些
    D．拉力情况不明，故拉力做功无法比较

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