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精英家教网将电池组、滑线变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关按如图连接.在开关闭合、线圈A放在线圈B中且电路稳定的情况下,某同学发现当他将滑线变阻器的滑片P向左加速滑动时,电流计指针向右偏转.由此可以推断:
若滑动变阻器的滑片P匀速向左滑动,电流计的指针将
 
偏转;若线圈A突然向上移动,电流计的指针将
 
偏转
(以上两空均选填“向左”、“向右”、“不”)
分析:由题意可知线圈B中产生使电流表指针向右偏转的条件,然后根据磁通量的变化情况分析答题.
解答:解:由题意可知当P向左加速滑动时,线圈A中的电流应越来越小,则其磁场减小,
此时线圈B中产生了电流使指针向右偏转;故可知当B中的磁通量减小时,电流表指向右偏;
若滑动变阻器的滑片P匀速向左滑动,滑动变阻器接入电路的阻值减小,穿过线圈B的磁通量减小,电流计的指针将向右偏转;
若线圈A突然向上移动,穿过线圈B的磁通量减小,电流计的指针将向右偏转;
故答案为:向右;向右.
点评:本题无法直接利用楞次定律进行判断,但是可以根据题意得出产生使电流表指针右偏的条件,即可不根据绕向判出各项中应该出现的现象.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2005?北京)现将电池组、滑线变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图连接,在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下,某同学发现当他将滑线变阻器的滑动端P向左加速滑动时,电流计指针向右偏转.由此可以判断(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(I)为了探究“感应电流产生的条件”,甲同学将电池组、滑线变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图1连接.经乙同学检查后发现甲同学接线有错误,应该导线是
gh
gh
(用导线两端的字母符号表示).如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上电键后可能出现的情况有:
将原线圈迅速插入副线圈时,灵敏电流计指针将
向右偏
向右偏
.(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”)原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,灵敏电流计指针
向左偏
向左偏
.(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”)
(II)某研究性学习小组为探究小灯泡灯丝电阻与温度的关系,设计并完成了有关的实验,以下是实验中可供选用的器材.?
A.待测小灯泡(额定功率6W,额定电流0.5A)  B.电流表(量程0~0.6A,内阻0.1Ω)
C.电压表V1(量程0~5V,内阻约5kΩ)      D.电压表V2(量程0~15V,内阻约15kΩ)
E.滑动变阻器R1(最大阻值50Ω)           F.滑动变阻器R2(最大阻值1kΩ)
G.直流电源(电动势15V,内阻可忽略)      H.开关一个,导线若干?
实验中调节滑动变阻器,小灯泡两端电压可以从零至额定电压范围内变化,从而测出小灯泡在不同电压下的电流.?
(1)实验中电压表应选
V2
V2
;滑动变阻器应选
R1
R1

(2)请在虚线框中画出为完成上述实验而设计的合理的电路图.
(3)如图3所示是该研究小组测得小灯泡的I-U关系图线.由图线可知,小灯泡灯丝电阻随温度的升高而
增大
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”);根据此图给出的信息,若把小灯泡直接接在一个电源电动势为12V,内阻为30Ω的直流电源上,小灯泡的实际功率约为
1.12w
1.12w
.(计算结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网现将电池组、滑线变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图连接,在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下,某同学发现当他将滑线变阻器的滑动端P向右加速滑动时,电流计指针向左偏转.由此可以判断
 

(A)线圈A向下移动或滑动变阻器滑动端P向左加速滑动,都能引起电流计指针向左偏转
(B)因为线圈A、线圈B的绕线方向未知,故无法判断电流计指针偏转的方向
(C)线圈A中插入铁芯或合上开关,都能引起电流计指针向左偏转
(D)滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动,都能使电流计指针静止在中央.

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科目:高中物理 来源:2010年河北省高二上学期期中考试物理卷 题型:实验题

现将电池组、滑线变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如下图连接.在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下,某同学发现当他将滑线变阻器的滑动端P向左加速滑动时,电流计指针向右偏转.由此可以判断__________.

A.线圈A向上移动或滑动变阻器的 滑动端P向右加速滑动都能引起电流计指针向左偏转

B.线圈A中铁芯向上拔出或断开开关,都能引起电流计指针向右偏转

C.滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动,都能使电流计指针静止在中央

D.因为线圈A、线圈B的绕线方向未知,故无法判断电流计指针偏转的方向

 

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