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目前雷达发出的电磁波频率多在200MHz~1000MHz的范围内,下列关系雷达和电磁波的说法正确的是

A.真空中,上述频率范围的电磁波的波长在0.3m~1.5m之间

B.电磁波是由均匀变化的电场或磁场产生的

C.波长越短的电磁波,越容易绕过障碍物,便于远距离传播

D.测出电磁波从发射到接受的时间,就可以确定到障碍物的位置

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高一(承智班)下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

卫星绕地球沿椭圆轨道运动,A、C为椭圆轨道长轴端点,B、D为椭圆轨道短轴端点,关于卫星的运动,以下说法不正确的是

A. A点的速度可能大于7.9km/s

B. C点的速度一定小于7.9km/s

C. 卫星在A点时引力的功率最大

D. 卫星由C运动到A万有引力的平均功率大于卫星由B运动到D万有引力的平均功率

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科目:高中物理 来源:2016届湖南省高考模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小球的密度小于杯中水的密度,弹簧两端分别固定在杯底和小球上.静止时弹簧伸长△x.若全套装置做自由落体运动,则在下落过程中弹簧的伸长量将

A. 仍为△x B. 大于△x C. 小于△x,大于零 D. 等于零

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省新乡市(少儿部)高二下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,是一列简谐横波在某时刻的波形图。若此时质点P正处于加速运动过程中,则此时( )

A. 质点Q和质点N均处于加速运动过程中

B. 质点Q和质点N均处于减速运动过程中

C. 质点Q处于加速运动过程中,质点N处于减速运动过程中

D. 质点Q处于减速运动过程中,质点N处于加速运动过程中

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科目:高中物理 来源:2017届安徽省六安市高三上学期第一次月考(开学考试)物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,一工件置于水平地面上,其AB段为一半径R=1.0m的光滑四分之一圆弧轨道,BC段为一长度L=0.5m的粗糙水平轨道,二者相切于B点,整个轨道位于同一竖直平面内,P点为圆弧轨道上的一个确定点。一可视为质点的物块,其质量m=0.2kg,与BC间的动摩擦因数μ=0.4.工件质量M=0.8kg,与地面间的摩擦不计。(

(1)若工件固定,将物块由P点无初速度释放,滑至C点时恰好静止,求p、C两点间的高度差;

(2)若将一水平恒力F作用与工件,使物块仍在P点与工件保持相对静止,一起向左做匀加速直线运动。

①求F的大小。

②当速度v=5m/s时,使工件立刻停止运动(即不考虑减速的时间和位移),物块飞离圆弧轨道落至BC段,求物块的落点与B点间的距离。

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科目:高中物理 来源:2017届安徽省六安市高三上学期第一次月考(开学考试)物理试卷(解析版) 题型:多选题

摩擦传动时传动装置中的一个重要模型,如图所示,甲、乙两个水平放置的轮盘靠摩擦传动,其中分别为两轮盘的轴心,已知,且在正常工作时两轮盘不打滑。今在两轮盘上分别放置两个同种材料制成的滑块A.B,两滑块与轮盘间的动摩擦因数相等,两滑块到轴心的距离分别为,且。若轮盘乙由静止开始缓慢地转动,且转速逐渐增大,则下列叙述正确的是

A. 滑块相对轮盘开始滑动前,A.B的角速度大小之比为

B. 滑块相对轮盘开始滑动前,A.B的向心加速度大小之比为

C. 转速增大后最终滑块A先发生相对滑动

D. 转速增大后最终滑块B先发生相对滑动

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科目:高中物理 来源:2017届安徽省六安市高三上学期第一次月考(开学考试)物理试卷(解析版) 题型:选择题

一个物体沿直线运动,t=0时刻物体的速度为2m/s、加速度为,物体的加速度随时间变化规律如图所示,则下列判断正确的是

A. 物体做匀加速直线运动

B. 物体的加速度与时间成正比增大

C. t=5s时刻物体的速度为6.25m/s

D. t=8s时刻物体的速度为13.2m/s

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省南通市高三第二次调研测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量为m2的物块B放置在光滑水平桌面上,其上放置质量m1的物块A,A通过跨过光滑定滑轮的细线与质量为M的物块C连接.释放C,A和B一起以加速度a从静止开始运动,已知A、B间动摩擦因数为μ1,则细线中的拉力大小为

A. Mg B. Mg+Ma C. (m1+m2)a D. m1a+μ1m1g

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考(3月)物理试卷(解析版) 题型:多选题

下列说法中正确的有

A. 低频光子的粒子性更显著,高频光子的波动性更显著

B. 电子束通过双缝实验装置后可以形成干涉图样,可以说明电子是一种波

C. 动量相同的质子和电子,它们的德布罗意波的波长相等

D. 光的波动性是由于光子间的相互作用而形成的

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