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    把竖直向下的150N的力F分解为两个分力，分力F1的方向水平向东，分力F2的方向和竖直方向成37º角，则F1＝        N，F2＝        N 。（sin37º=0.6,  cos37º=0.8）
      112.5 ；    187.5

    试题分析：把力F1进行分解画出平行四边形，有三角函数关系可知，
    点评：难度较小，合力与分力的关系由平行四边形定则确定
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两个完全相同的光滑球的质量为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间．若缓慢转动挡板至与斜面垂直，则在此过程中（      ）

    A．A、B两球间的弹力不变      
    B．B球对斜面的压力逐渐增大
    C．B球对挡板的压力逐渐增大    
    D．A球对斜面的压力逐渐增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是(　　)
    A．此时两臂受到的压力大小均为5.0×104N
    B．此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105N
    C．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大
    D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是：(       )
    A．静止放在桌面上的书对桌面有压力，是因为书发生了形变
    B．两个已知大小的共点力的合力随两力夹角的变小而变小
    C．一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力
    D．物体在恒力作用下不可能做曲线运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，水平地面上固定着一根竖直立柱，某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100 N的货物拉住。已知人拉着绳子的一端，且该绳端与水平方向夹角为30°，则柱顶所受压力大小为(　　)
    A．200 NB．100N
    C．100 ND．50N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体受两个共点力F1和F2作用，其大小分别是F1＝6N，F2＝10N，则这两个力的合力大小可能是
    A．5N　　　
    B．10N　　
    C．16N　　
    D．18N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时，其合力大小不可能为3N       (     )
    A．F1=7N， F2=4NB．F1=3N， F2=8N
    C．F1=2N， F2="4N" D．F1=2N， F2=1N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态的是（     ）
    A．3N，4N，7NB．3N，5N，1N
    C．4N，7N，13ND．7N，9N，6N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （7分）如图所示，用30cm的细线将质量为4×10-3㎏的带电小球P悬挂在Ｏ点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104N/C的匀强电场时，小球偏转37°后处在静止状态。（）(取g=10m/s2)

    （1）分析小球的带电性质？  
    （2）求小球的带电量？
    （3）如果剪断细绳小球的加速度？

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