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20.两个同心绝缘导体环AA′,BB′大小相同,环面垂直,环中通有相同大小的恒定电流,如图所示,则圆心O处磁感应强度的方向为(AA′面水平,BB′面垂直纸面)(  )
A.指向右下方B.指向左上方C.竖直向上D.水平向右

分析 圆心O处磁感应强度是由两个导体环产生的磁场的叠加,根据安培定则分别判断两个环在O处产生的磁场方向,再按平行四边形定则合成.

解答 解:根据安培定则可知:导体环AA′在O处产生的磁场方向为竖直向上,导体环BB′在O处产生的磁场方向为水平向左,按平行四边形定则可知,O处磁感应强度的方向为指向左上方.
故选:B

点评 本题安培定则的应用能力,对于安培定则掌握两点:一是何时用;二是怎样用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.一种测量血管中血流速的仪器原理如图所示,在动脉血管前后两侧加有匀强磁场,上下两侧安装电极并连接电压表,设血管直径为2.0m,磁场的磁感应强度为0.08T,电压表测出的电压为0.10mV,则血流速度大小为0.625m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.在同一位置沿同一方向运动的甲、乙两质点,其位移-时间图象如图所示,甲运动图象为图中直线a,乙运动图象为图中曲线b,由图可知(  )
A.乙运动方向始终不变
B.在t1时刻甲的位移大于乙
C.t1到t2时间内某时刻两质点的速度相同
D.t1到t2时间两质点的平均速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.用控制变量法,可以研究影响平行板电容器的因素(如图).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若(  )
A.保持d不变,减小S,则θ变小B.保持d不变,减小S,则θ不变
C.保持S不变,增大d,则θ变大D.保持S不变,增大d,则θ变小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.磁体和电流之间、磁体和运动电荷之间、电流和电流之间都可通过磁场而相互作用,此现象可通过以下实验证明:

(1)如图(a)所示,在重复奥斯特的电流磁效应实验时,为使实验方便效果明显,通电导线应A
A.平行于南北方向,位于小磁针上方
B.平行于东西方向,位于小磁针上方
C.平行于东南方向,位于小磁针下方
D.平行于西南方向,位于小磁针下方
此时从上向下看,小磁针的旋转方向是逆时针(填“顺时针”或“逆时针”).
(2)如图(b)所示是电子射线管示意图.接通电源后,电子射线由阴极沿x轴方向射出,在荧光屏上会看到一条亮线.要使荧光屏上的亮线向下(z轴负方向)偏转,在下列措施中可采用的是B.(填选项代号)  
A.加一磁场,磁场方向沿z轴负方向
B.加一磁场,磁场方向沿y轴正方向
C.加一电场,电场方向沿z轴负方向
D.加一电场,电场方向沿y轴正方向
(3)如图(c)所示,两条平行直导线,当通以相同方向的电流时,它们相互吸引(填“排斥”或“吸引”),当通以相反方向的电流时,它们相互排斥(填“排斥”或“吸引”),这时每个电流都处在另一个电流的磁场里,因而受到磁场力的作用.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,被压缩后锁定的弹簧一端固定在墙上,另一端与质量为3m的物体A相连,光滑的水平面和光滑的曲面平滑相连,有一质量为2m的物体B,从高h处由静止开始沿光滑曲面滑下,与物体A相碰,碰后两物体立即以相同速度向右运动(但两个物体不粘连),同时弹簧的锁定被解除,返回时物体B能上升的最大高度为$\frac{h}{2}$,求:
(1)碰撞结束瞬时A、B的共同速度v1
(2)弹簧锁定时对应的弹性势能Ep

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,矩形线框以恒定速度v从左向右通过匀强有界磁场,已知线框宽度与磁场宽度均为L,则在整个过程中,以下说法正确的是(  )
A.线框中的感应电流方向是先逆时针方向,后顺时针方向
B.线框中的感应电流方向是先顺时针方向,后逆时针方向
C.线框进入磁场过程中所受安培力方向向左
D.线框离开磁场过程中所受安培力方向向右

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.了解物理规律发现过程,学会向科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以下符合事实的是(  )
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B.法拉第发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕
C.纽曼和韦伯在对有关理论和资料进行严格分析后,分别得出了法拉第电磁感应定律
D.安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力方向的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.跳伞运动员跳伞,当张开降落伞一段时间后,将做匀速运动,直至落地.已知无风时跳伞运动员竖直下落,着地时的速度是4m/s,现在有风,风使他同时获得沿水平方向向东、大小为3m/s的速度,那么该跳伞运动员着地时速度大小为 (  )
A.7m/sB.5m/sC.4m/sD.1m/s

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