精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端,右端与小木块m1连接,且m1m2m2与地面之间接触面光滑,开始时m1m2均静止,现同时对m1m2施加等大反向的水平恒力F1F2,从两物体开始运动以后的整个过程中,对m1m2和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),下列说法正确的是( )

A. 由于F1F2等大反向,故系统机械能守恒

B. 由于F1F2分别对m1m2做正功,故系统动能不断增加

C. 由于F1F2分别对m1m2做正功,故系统机械能不断增加

D. 当弹簧弹力大小与F1F2大小相等时,m1m2的动能最大

【答案】D

【解析】试题分析:由于F1F2对系统做功之和不为零,故系统机械能不守恒,故A错误;开始时,弹簧的弹力小于F1F2,两物块加速,动能增加,当弹簧弹力大小与F1F2大小相等时,Mm受力平衡,加速度减为零,此后速度减小,动能减小,故B错误;由于F1F2先对系统做正功,当两物块速度减为零时,弹簧的弹力大于F1F2,之后,两物块再加速相向运动,F1F2对系统做负功,系统机械能开始减少,故C错误;当弹簧弹力大小与F1F2大小相等时,Mm受力平衡,加速度减为零,此时速度达到最大值,故各自的动能最大,故D正确.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,粗糙斜面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连,弹簧处于自然长度时物块位于O点。现将物块拉到A点后由静止释放,物块运动到最低点B,图中B点未画出。则下列说法正确的是

A. B点一定在O点左下方

B. 速度最大时,物块的位置可能在O点左下方

C. 从A到B的过程中,弹簧弹力总是做正功

D. 从A到B的过程中,小物块加速度先增大后减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑长铁链由若干节组成,全长为L,圆形管状轨道半径为远大于一节铁链的高度和长度。铁链靠惯性通过轨道继续前进,下列判断正确的是

A. 在第一节完成圆周运动的过程中,第一节铁链机械能守恒

B. 每节铁链通过最高点的速度依次减小

C. 第一节与最后一节到达最高点的速度大小相等

D. 第一节回到最低点至最后一节进入轨道的过程中铁链的速度保持不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电场中有AB两点,A点的场强为E=4.0×103N/C,AB两点的电势差为U=3.0×103V。有一电荷量q=1.2×10-8C的微粒,质量m=2.0×10-12kg,在A点由静止释放,微粒在电场力作用下由A点移到B点,不计重力作用。求:

(1)带电微粒在A点所受电场力多大?微粒被释放的瞬间加速度多大?

(2)带电微粒从A点移到B点时,电场力做了多少功?电势能改变了多少?若电势能全部转化为动能,则微粒到达B点时速度多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源内阻不能忽略,当移动滑动变阻器滑片时,电流表示数变大,则( )

A.电源的总功率一定增大

B.电源的输出功率一定增大

C.电源内部消耗的功率一定减小

D.电源的效率一定减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】真空中存在空间范围足够大的,水平向右的匀强电场。在电场中,若将一个质量为m、带正电的小球由静止释放,运动中小球的速度与竖直方向夹角为37°(取sin37°= 0.6cos37°= 0.8)。现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向上抛出。求运动过程中

1)小球受到的电场力的大小及方向;

2)小球从抛出点至最高点的电势能变化量;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】日本福岛核电站的核泄漏事故,使碘的同位素131被更多的人所了解.利用质谱仪可分析碘的各种同位素.如图所示,电荷量均为+q的碘131和碘127质量分别为m1m2,它们从容器A下方的小孔S1进入电压为U的加速电场(入场速度忽略不计).经电场加速后从S2小孔射出,垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中,最后打到照相底片上.下列说法正确的是

A. 磁场的方向垂直于纸面向里

B. 131进入磁场时的速率为

C. 131与碘127在磁场中运动的时间差值为

D. 打到照相底片上的碘131与碘127之间的距离为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块(可视为质点)放在木板的最左端,现用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块和木板之间的滑动摩擦力为f,物块滑到木板的最右端时,木板运动的距离为x,在这个过程中,以下结论正确的是(  )

A. 恒力F所做的功为FL

B. 物块到达木板最右端时,木板具有的动能为fL

C. 物块的动能增加(F-f)(x+L

D. 拉力做的功等于物块和木板机械能的增加量以及它们产生的热量之和

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某学习兴趣小组的同学为了验证动量守恒定律,分别用如下图的三种实验实验装置进行实验探究,图中斜槽末端均水平。

(1)用图甲和图乙所示装置进行实验时,若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2_________

A. B. C. D.

(2)用图甲所示装置进行实验,入射小球与被碰小球均为弹性小球,第一次实验小球的落点位置如图用所标示的字母所示,第二次实验将两小球的质量改为相等,则碰撞后入射小球的位置位于_________,被碰小球位置位于___________

(3)在用图乙所示装置进行实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置),设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,所得验证动量守恒定律的结论为(用装置图中的字母表示)____________

(4)用如图丙所示装置验证动量守恒定律,用轻贡细线将小球1悬挂于0点,使小球1的球心到悬点0的距离为L,被碰小球2放在光滑的水平桌面上的B.将小球1从右方的A(OA与竖直方向的夹角为α)由静止释放,摆到最低点时恰与小球2发生正碰,碰撞后,小球1继续向左运动到C点,小球2落到水平地面上到桌面边缘水平距离为xD点。实验中已经测得上述物理量中的aLx,为了验证两球碰撞过程动量守恒,已知小球1的质量m1,小球2的质量m2,还应该测量的物理量有____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案