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    一个正点电荷Q静止在正方形的一个角上，另一个带电质点射入该区域时，恰好能经过正方形的另外三个角a、b、c，如图所示，则下列说法不正确的是（　　）
    A、a、b、c三点电势高低及场强大小的关系是φa=φc＞φb，Ea=Ec=2EbB、质点在a、b、c三处的加速度大小之比是1：2：1C、质点由a到b电势能增加，由b到c电场力做正功，在b点动能最小D、若改变带电质点在a处的速度大小和方向，有可能使其做匀速圆周运动
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列表述正确的是（　　）
    A、可用光的衍射法检查精密光学平面的平整程度B、光的偏振现象进一步证实光是纵波C、真空中的任何惯性系中光速的数值是相同的D、质能关系式E=mc2中的E不包括核能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    空间存在着方向平行于x轴的静电场，A、M、O、N、B为x轴上的点，OA＜OB，OM=ON，A B间的电势φ随x的分布为如图所示的折线，一个带电粒子在电场中仅在电场力作用下从M点由静止开始沿x轴向右运动，则下列判断正确的是（　　）
    A、粒子一定带正电B、粒子一定能通过N点C、AO间的电场强度小于OB间的电场强度D、粒子从M向O运动过程中所受电场力均匀增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在真空中固定两个等量异号点电荷+Q和-Q，图中O点为两点电荷的连线中点，P点为连线上靠近-Q的一点，MN为过O点的一条线段，且M点与N点关于O点对称．则下列说法正确的是（　　）
    A、M、N两点的电势相同B、M、N两点的电场强度相同C、将带正电的试探电荷从M点沿直线移到N点的过程中，电荷的电势能先增大后减小D、只将-Q移到P点，其他点在空间的位置不变，则O点的电场强度变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在某电场中取一点O为坐标原点，沿其中一个方向简历直线坐标系O-x，测得各点电势与x的关系如图所示．现将一个检验电荷-q在O处由静止释放，发现该电荷运动的轨迹在x轴上，则下列相关说法中正确的是（　　）
    A、Oa之间电场方向沿x轴负方向，ab之间电场方向沿x轴正方向B、检验电荷在O处的加速度大于在b处的加速度C、检验电荷将一直沿x轴正方向运动D、检验电荷到达a处时的电势能最小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，a、b、c、d、e、f、g、h分别为立方体的八个顶点，两个带正电的点电荷分 别固定在e、g，电荷量均为Q．不计重力．一个带负电的检验电荷（　　）
    A、在b、d两点的电势能相等B、在a．c两点受到的电场力相同C、从b点静止释放，将沿直线运动到h点，电势能保持不变D、从f点静止释放，将沿直线运动到h点，电势能先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示的两个电场中，点电荷+Q位于圆心处，乙图中另有一水平向右的匀强电场，关于圆上a、b、c、d四点的场强和电势正确的是（　　）
    A、a、b两点场强不同，电势相同B、a、b两点场强不同，电势不同C、c、d两点场强相同，电势相同D、c、d两点场强相同，电势不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在O点固定一点电荷Q，一带电粒子P从很远处以初速度v0射入电场，MN为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹．虚线是以O为中心，R1、R2、R3为半径画出的三个圆，且R2-R1=R3-R2，a，b，c为轨迹MN与三个圆的3个交点，则下列判断正确的是（　　）
    A、P、Q两电荷可能为同种电荷，也可能异种电荷B、a点电势一定高于b点电势C、P在a点的电势能小于在c点的电势能D、P由a点到b点的动能变化的绝对值大于由a点到c点的动能变化的绝对值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，m=2.00×10-10kg的小球（可看成质点），带电量q=+8.00×10-8C，以初速度v0=1.00×102m/s从A点进入足够大的M、N板之间的区域，M、N间距离L=2.00m，电场强度E=2.50×10-2N/C，方向竖直向上，磁感应强度B=0.250T，方向水平向右．在小球运动的正前方固定一个与水平方向成θ=45°足够小的绝缘薄板，薄板中心到A点的距离为
    L
    2
    ，假设小球与薄板碰撞时无机械能损失，取g=10m/s2，π=3.14则下列说法正确的是（　　）
    A、带电小球能到达N板，且需2.00×10-2s时间
    B、带电小球能到达N板，且需8.28×10-2s时间
    C、带电小球不可能到达N板
    D、若带电小球与挡板碰撞后立即将磁场方向变为垂直纸面向外，则小球到达N板所需的时间为2.57×10-2s

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