小红同学设计了如图所示的实验电路图.利用给出的器材.操作过程中移动滑动触头P．当灵敏电压表的示数为0时.停止移动P．即可用米尺测量出P左右两端滑线变阻器的长度分别为L1和L2.读出此时电阻箱的电阻值R0.从而求出R1．(1)写出用测得的物理量表示Rx的表达式为$\frac{{L} {1}}{{L} {2}}{R} {0}$(2)关于此实验的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

14．

小红同学设计了如图所示的实验电路图，利用给出的器材，操作过程中移动滑动触头P．当灵敏电压表的示数为0时，停止移动P．即可用米尺测量出P左右两端滑线变阻器的长度分别为L₁和L₂，读出此时电阻箱的电阻值R₀，从而求出R₁．
（1）写出用测得的物理量表示R_x的表达式为$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}{R}_{0}$
（2）关于此实验的误差说法正确的是AB
A．把实验中的电压表换成电流表也可以
B．电压表灵敏度越高．测量结果越准
C．电阻箱接入电路的电阻值越大，测量结果越准
D．滑线变阻器的电阻值小一些，测量结果越准．

分析（1）由题意及电路图可明确实验原理，再根据串并联电路的规律可求得待测电阻；
（2）根据实验原理明确实验中如何才能提高精确度．

解答解：（1）由题意可知，本实验中电压表为零时，说明上下两节点处的电势差为零，则由串并联电路的规律可知：
$\frac{{R}_{x}}{{R}_{0}}$=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$
解得：R_x=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}{R}_{0}$；
（2）A、本实验中电压表的作用是明确两端电势相等，采用电流表也可以完成；故A正确；
B、电压表灵敏度越高，则越能准确地找出等势点，则测量结果更准确；故B正确；
C、本题采用的是比值法，测量结果与R₀的大小无关；故C错误；
D、为了更准确的找出比例点，滑线变阻器阻值越大，则越准确；故D错误；
故选：AB．

点评本题为创新型实验，要注意首先能根据实验电路图明确实验原理才能正确分析实验方法及数据处理的方法．

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：解答题

4．测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图1所示的装置，图中长木板水平固定．

（1）实验过程中，电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，调整定滑轮高度，目的是C
A．让长木板向左倾斜；
B．让长木板向右倾斜；
C．使细线与水平桌面平行；
D．使细线倾斜．
（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ=$\frac{mg-（M+m）a}{Mg}$．
（3）如图2所示为木块在水平木板上带动纸带运动时打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出，从纸带上测出x₁=3.20cm，x₂=4.52cm，x₅=8.42cm，x₆=9.70cm．则木块加速度大小a=1.3 m/s²（保留2位有效数字）．

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科目：高中物理 来源： 题型：选择题

5．

如图所示，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置，则此过程中球对斜面的压力F₁和球对挡板的压力F₂的变化情况是（　　）

	A．	F₁一直减小，F₂先减小后增大		B．	F₁先减小后增大，F₂先增大后减小
	C．	F₁和F₂都一直减小		D．	F₁和F₂都一直增大