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    某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究小车的运动情况，实验中获得如图所示的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的8个点依次标为A、B、C、D……．已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，则从打A点到打F点经历的时间为________s，这段时间内小车做________（选填“加速”或“减速”）运动．
    0.1 加速
    两点之间的时间间隔为0.02s，从打A点到打F点共有5个时间间隔所以经历时间为0.1s，由于位移逐渐增大所以小车做加速运动。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题


    小题1:在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种
                 仪器，其电源频率为50Hz ，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是        （选择直流电或交流电），它们是每隔           s打一个点。
    小题2:接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是    
    A．先接通电源，后让纸带运动B．先让纸带运动，再接通电源
    C．让纸带运动的同时接通电源D．先让纸带运动或先接通电源都可以

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《验证机械能守恒定律》的实验中
    小题1:下列实验操作顺序正确合理的一项是       （填序号）
    A．先将固定在重物上的纸带穿过打点计时器，再将打点计时器固定在铁架台上
    B．先用手提着纸带，使重物静止在打点计时器下方，再接通电源
    C．先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源
    D．先取下固定在重物上的打好点的纸带，再切断打点计器的电源
    小题2:质量 m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2。求（保留3位有效数字）：
    ①打点计时器打下记数点B时，物体的速度VB=          
    ②从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量ΔEP=            J，动能的增加量ΔEK=
                    J

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“验证牛顿运动定律”的实验中，保持小车的质量不变，改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上画出a—F关系的点迹，如下图所示。经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生这些问题的主要原因可能是                                                                （    ）
    A．轨道与水平方向夹角太大
    B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力
    C．所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
    D．所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中：若打点计时器所接交流电的频率为50赫兹，甲、乙两条实验纸带，如图所示，应选            纸带好。

    若已知打点计时器接在电压为U，频率为f的交流电源上，从 实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图所示，选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点的距离为S0，点AC间的距离为S1，点CE间的距离为S2，已知重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则：

    ①起始点O到打下C点的过程中，重锤重力势能的减少量为△EP＝        ，重锤动能的增加量为△EK＝         。
    ②根据题中提供的条件，还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=         ，经过计算可知，测量值比当地重力加速度的真实值要小，其主要原因是：               。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下面这根纸带是小车在光滑斜面从静止开始下落打出的纸带的一部分，其中每两个记数点之间还有四个点没有画出，每两个记数点之间的时间设为T，每两个记数点之间的距离已给出，由纸带所给的信息回答以下几个小题。（注：纸带长度单位为“cm”）

    小题1:打下3这个记数点时小车的速度      m/s
    小题2:小车运动加速度的表达式          （用X1，X2，X3，X4，X5，X6和T来表示）
    小题3:小车运动的加速度       m/s2
    小题4:打下o点时小车已运动了     s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    分别用游标卡尺和螺旋测微器测量工件长度与厚度如图，其长度
    为             mm 厚度为             mm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图甲所示，用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱形棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之替代打点计时器，当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒的线上画出记号如乙所示，设毛笔接触棒时得记号之间的距离依次为26.0mm、50.0 mm、74.0 mm、98.0 mm、122.0 mm、146.0 mm，已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样，由此验证机械能守恒定律，根据以上内容，可得：

    小题1:毛笔画相邻两条线的时间间隔T = _______s．
    小题2:根据乙图所给的数据，可知毛笔画下记号3时，圆柱棒下落的速度υ3 = ___m/s；画下记号6时，圆柱棒下落的速度υ6 = _____________m/s；记号3，6之间棒的动能的变化量为_____J ，重力势能的变化量为________J，由此可得出的结论是___________________________________（g =" 9.8" m/s2，且结果保留三位有效数），

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，分别测出指针所指刻度尺的刻度，所得数据列表如下（g取10m/s2）：
    钩码质量m/g
    		0
    		100
    		200
    		300
    		400
    		500
    		600
    		700
    刻度尺的刻度x/cm
    		11.70
    		13.40
    		15.10
    		16.85
    		18.60
    		20.30
    		22.10
    		24.05
    小题1:根据所测数据，请在坐标纸上画出弹簧指针所指刻度尺的刻度x与钩码质量m的关系图线。

    小题2:根据x－m图线可计算出，该弹簧的劲度系数为________N/m。（结果保留三位有效数字）

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